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黄铜矿紫铜胎体
从铜矿石到景泰蓝工艺品
景泰蓝工艺品
液
电解精炼
从铜矿石到景泰蓝工艺品
黄铜矿氯化物溶
紫铜胎体
制备粗铜:
干法炼铜——高温时发生的化学反应湿法炼铜——常温溶液中的化学反应,或者电解
CuO+H₂加热Cu+H₂O
高温
CuO+CO==Cu+CO₂
Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu
景泰蓝工艺品
黄铜矿
氯化物溶液
粗铜
任务一认识氧化还原反应的特征
1774年,法国化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学说后,人们把物质与氧结合的反应叫氧化反应,把氧化物失去氧的反应叫做还原反应
《九年级化学》
物质与氧发生的反应属于氧化反应。
含氧化合物里的氧被夺去的反应叫做还原反应
任务一认识氧化还原反应的特征
活动1.分析初中的氧化反应和还原反应的知识,分析下列反应
得氧,氧化反应
CO+CuO高温Cu+CO₂失氧,还原反应
结论1:氧化反应和还原反应是同时发生的,这样的反应称为氧化还原反应
H₂+CuO△Cu+H₂O
失氧,还原反应
得氧,氧化反应
任务一认识氧化还原反应的特征
活动2.观察下列反应中铜元素的化合价变化,及得氧元素的化合价寻找氧化还原反应特征
得氧,氧化反应化合价升高
失氧,还原反应化合价降低
思考:观察上面两个反应,你有什么发现吗?
失氧,还原反应化合价降低
得氧,氧化反应化合价升高
任务一认识氧化还原反应的特征
结论2
1.氧化反应-元素化合价升高;还原反应-元素化合价降低
2.氧化还原反应的重要特征是反应前后有元素的化合价变化有氧化还原反应
3.化学反应有无元素化合价变化
无非氧化还原反应
4.元素化合价有升有降,升高总数与降低总数相等
5.氧化还原反应中也有的元素的价态没有发生变化
任务一认识氧化还原反应的特征
1852年,英国化学家费兰克兰在研究金属有机化合物时提出了化合价的概念,并逐步完善以后,把化合价升高的反应叫做氧化反应、把化合价降低的反应叫做还原反应
思考:在氧化还原反应中元素的化合价为什么会发生变化呢?氧化还原反应的本质是什么呢?
任务二认识氧化还原反应的本质
活动1.
请你判断金属钠与氯气生成氯化钠的反应2Na+Cl₂△2NaCl是氧化还原反应吗?
如果是氧化还原反应,它的价态变化本质是什么呢?
化合价升高,失去电子,氧化反应
2Na+Cl₂△2NaCl
化合价降低,得到电子,还原反应
CI
化合价升降原因之一:
电子的得失
Na
N
Cl-
CI
化合价的升降的原因之一:共用电子对的偏移
00+1-1H₂+Cl₂点燃2HCl
L
T
Cl
H+1
HCl
H:
Cl:
+1
任务二认识氧化还原反应的本质
小结1:
1.氧化还原反应是通过电子转移实现的
2.电子的转移包括电子的得失和共用电子对的偏移
任务二认识氧化还原反应的本质
活动2:以Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄,探究氧化还原反应的实质
氧化反应
Fe-2e-=Fe²+
CuSO₄
溶液
任务二认识氧化还原反应的本质
还原反应Cu²++2e-=Cu
铁
铜
e
任务二认识氧化还原反应的本质
小结2:
1.所有的氧化还原反应中都存在电子的转移,电子的转移是氧化还原反应的本质
2.元素化合价的变化是电子转移的外在表现,可以通过分析反应中是否有元素的化合价发生变化来判断某个反应是否属于氧化还原反应。
分解反应(2)
置换反应(3)
复分解反应(4)
活动1:
为右侧的反应分类,化合反应(1)说明分类的依据。
[zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂个
lH₂S+Cl₂=2HCl+S↓
非氧化还原反应
氧化还原反应
任务三巩固提升
思考:有单质参与或生成的反应就一定是氧化还原反
分解
反应
置换反应
复分解反应
一定条件下
3O₂=====2O₃
任务三巩固提升
有单质参加
有单质生成
氧化还原反应
应吗?
小结1
不是
反应
化合
任务三巩固提升
活动2请你根据银锌纽扣电池中涉及的反应从元素化合价的变化、电子的转移、物质发生的反应等角度进行分析
化合价升高,失去电子,氧化反应
Ag₂O+Zn===2Ag+ZnO
化合价降低,得到电子,还原反应
失去电子/电子对偏离
化合价升高
氧化反应
得到电子/电子对偏向
化合价降低
微观过程
宏观过程
还原反应
小结
e
任务三巩固提升
1897年,英国物理学家汤姆孙发现了电子,在此基础上,人们把化合价的升降与原子最外层电子的得失或共用联系起来,将原子失电子(
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