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七年级数学上册第1章有理数1.2数轴相反数与绝对值1.2.2相反数教案新版湘教版.docVIP

七年级数学上册第1章有理数1.2数轴相反数与绝对值1.2.2相反数教案新版湘教版.doc

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    1.2.2相反数

    【学问与技能】

    1.体会相反数的概念和几何意义；

    2.会求已知数的相反数；

    3.能依据相反数的意义进行多重符号的化简.

    【过程与方法】

    1.经验视察、猜想、做出推断的过程，发展形象思维；

    2.初步运用数形结合的思想方法解决问题，增加应用意识，发展创新精神.

    【情感看法】

    在学习中体验胜利的喜悦，增加学好数学的信念.

    【教学重点】

    相反数的概念，求一个数的相反数.

    【教学难点】

    依据相反数的意义化简符号.

    一、情景导入，初步认知

    有理数王国的公民“+3”一天不当心掉入一个魔瓶里.谁知出来后竟变成胖乎乎的0，你说怪不怪？冷眼旁观的2说：“谁叫这瓶里睡着他的相

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