2024年江苏省质量技术监督专业高级工程师资格条件试行.doc

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江苏省质量技术监督专业高级工程师资格条件(试行)

第一章总则

第一条资格原则

系统掌握本专业基础理论和技术知识,纯熟掌握本专业的原则、规范、规程,熟悉有关专业知识,及時理解本专业国内外必威体育精装版技术状况和发展趋势,能将新技术成果应用于工作实践;有丰富的专业技术工作经验,能独立处理本专业复杂、疑难的技术问題,业绩明显,获得具有较大价值的科技成果,或在技术创新,引进、消化和吸取新技术中获得良好效果;刊登、出版本专业有较高水平的论文、著作;有培养专门技术人才和指导工程师工作的能力;纯熟运用一门外語和计算机获取信息及进行学术交流;有良好的职业道德和敬业精神。

第二条合用范围

本资格条件合用于从事质量技术监督专业的质量检查、质量认证、计量检定、基准和原则物质的建立、原则制定(修订)、原则化技术的研究与推广、锅炉压力容器及压力管道检查、特种设备检查、特种设备与器具维修、国内外原则技术情报和信息研究等专业的技术开发、应用科学研究、征询服务、技术法规修订、科技管理等专业技术工作的人员。

第二章申报条件

第三条政治素质、职业道德规定

遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。获得工程师资格后,年度考核均為合格(称职)以上等次。

获得工程师资格后,出現下列状况之一,在规定的年限上延迟申报。

(一)年度考核基本合格(基本称职)及如下等次或受警告处分者,延迟1年以上。

(二)受记过以上处分者,延迟2年以上。

(三)伪造学历、资历,抄袭他人成果等弄虚作假者,延迟3年以上。

第四条学历、资历规定

必须具有下列条件之一:

(一)博士硕士学历(博士学位),获得工程师资格后,从事本专业技术工作2年以上。

(二)硕士硕士学历(硕士学位),获得工程师资格后,从事本专业技术工作4年以上。

(三)大学本科学历(学士学位),获得工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。

(四)获得大学专科学历后从事本专业技术工作(或大学专科学历合计从事本专业技术工作)以上,获得工程师资格后,从事本专业技术工作5年以上。

(五)省(部)级科技进步三等奖(及对应奖项)以上获奖项目的重要完毕人(以个人奖励证书為准)。

第五条继续教育规定

获得工程师资格后,按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等有关规定,結合实际专业技术工作需要,参与继续教育,到达规定的规定。

第三章评审条件

第六条专业理论知识规定

(一)系统掌握本专业的基础理论和专业技术知识,对本专业某一领域有较深入的研究和丰富的实践经验,并理解有关专业知识。

(二)熟悉并能对的应用本专业有关的法律、法规以及有关的原则和技术规范,理解有关专业的法律、法规。

(三)掌握本专业业务管理的内容、规定和基本措施,理解現代科技管理知识。

(四)掌握本专业的必威体育精装版科技信息、国内外科技动态和发展趋势。

第七条专业技术工作经历(能力)规定

获得工程师资格后,具有下列条件中的两项:

(一)主持完毕1项以上(或作為重要参与者完毕2项以上)省(部)级以上科研課題的研究工作,并编写对应的技术汇报。

(二)主持完毕2项以上課題研究、技术开发(应用)、成果推广、检查措施、检定测试(含非常规测试)项目,并处理关键技术问題。

(三)主持完毕2项以上(或作為重要参与者完毕4项以上)国家、行业、某类产品的原则资料的综合分析和研究、计量认证,实际承担其中重要部分的专題技术工作,编写对应的技术汇报。

(四)作為重要组员完毕过新技术、全套设备引进消化项目,实际承担其中重要部分的专題技术工作;或负责完毕了其中的原则化技术(包括原则化审查)工作,编写对应的技术汇报。

(五)主持完毕2项以上具有国内先进水平的新检查项目的建立工作;或处理2项以上精密、复杂检测仪器设备维修或计量检定和测试中难度较大的关键技术问題,实际承担其中重要部分的专題技术工作,并编制对应的技术汇报。

(六)作為重要起草人完毕过国家、部门(行业)、地方计量检定规程、原则的制定、修订,或完毕6项以上企业原则的制定、修订工作,并负责其中重要技术内容的编写。

(七)主持完毕3项以上大型检查项目或高难度质量检查工作,实际承担其中重要部分的专題技术工作并处理检查中关键性技术问題,编写出对应的质量分析汇报。

(八)主持完毕2项以上社会公用计量原则或企事业单位最高计量原则的建标、新产品定型鉴定或样机试验、复杂产品鉴定检查或仲裁检查项目的质量检查工作,负责制定技术方案,实际承担其中重要部分的专題技术工作,编写对应的技术汇报。

(九)理解本专业的必威体育精装版科技信息及国内外科技发展趋势,提出本专业2项以上新检测、检查项目,并编写出可行性研究汇报及有效实行方案,经论证后报上级同意并实行。

(十)主持完毕2项以上锅炉压力容器、压力管道与特种设备的失效事故分析或重要缺陷的安全评估与

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