老人与海课件(3)两份资料.pptx

单击此处编辑母版标题样式;单击此处编辑母版标题样式;单击此处编辑母版标题样式;;单击此处编辑母版标题样式;;;;;单击此处编辑母版标题样式;;;;单击此处编辑母版标题样式;;;;;单击此处编辑母版标题样式;《老人与海》;课前预习;1．1953年，海明威以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年的《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《永别了，武器》与《太阳照样升起》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。;课前预习;文学常识;基础知识;;作者简介;背景探源;背景探源;课文探究;词语辨识;词语辨识;词语辨识;答：这是环境描写，用云块的聚散预示天气的变幻，暗示着桑地亚哥的处境也将变得严峻。另外，由云的变化而知道“还要刮一整夜的小风”，这说明老人海上航行的经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临着严峻的处境，这就为下文老人遭遇鲨鱼，凭借丰富经验和“硬汉精神”一次次击退鲨鱼的侵犯作了铺垫。;素质提升;试用简要的语言分条概括老人最后一次与鲨鱼搏斗中的“艰难”体现在哪些方面？;桑地亚哥是海明威以细腻的现实主义笔调塑造的具有浓厚象征性的硬汉典型，他是海明威笔下一系列硬汉形象的发展和升华。请分析桑地亚哥的形象特点。;桑地亚哥是海明威以细腻的现实主义笔调塑造的具有浓厚象征性的硬汉典型，他是海明威笔下一系列硬汉形象的发展和升华。请分析桑地亚哥的形象特点。;请深入体会课文形象，思考：“大海”“鲨鱼”象征了什么？;我的见解：

评价一个人的成功与失败，主要是看两点：一是看结果，他捍卫了什么和失去了什么。那条死鱼，作为他的劳动成果，他确实失去了，以此而论，他是个失败者。在他与敌人(鲨鱼)的搏斗中，他捍卫了作为战斗者的尊严，一种宁死不屈的精神。二是要看奋斗本身的意义，它是仅限于本身，还是能产生社会意义。如普罗米修斯，因偷天火被宙斯锁在高加索山崖，但人间从此有了火与光明，他是成功者。老人尽管失去了死鱼，但他的搏斗产生了一种精神，宁可被消灭，决不能被打败！它成了人类奋斗者的精神典范和力量源泉，所以???桑地亚哥是失去了物质成果的胜利者，是精神上的巨人。;为什么选文开头，老头儿把手泡在海水里止痛，让脑子清醒？;我的见解：

马林鱼的血液，引来了嗜血的鲨鱼。这一段具体形象地描写鲭鲨的特点：除上下颚，身体一切都美，皮光滑漂亮，形状像旗鱼一样。它的武器——牙齿跟人的手指一般长，它游得快，身体强健，武器好，以至于在海里没有任何别的敌手。;《老人与海》