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东街小学班主任聘任方案

（讨论稿）

班主任是班集体的组织者，领导者和教育者，是学校实施素质教育，对学生进行日常教育和管理的主

要力量。班主任的工作直接关系到我校的办学特色的形成与发展，关系到学校育人目标的实现。为进一步

完善学校用人机制，切实做好班主任的任用、管理工作，结合学校实际特制订本方案。

一、聘任原则：

1、坚持按需设岗、择优上岗、按岗聘用、合同管理的原则；

2、坚持公开、公平、公正的原则；

3、坚持德才兼备，群众认可，注重实绩的原则；

4、坚持学科兼顾的原则；

二、成立聘任领导小组

组长：段学英

副组长：汪青嵘杨飞

组员：张情成金玲曹宁乔高瑞岳秀绒费宏泰董媛鲍小梅刘平贾曼祁

薇李婉莹郭秋莲

三、聘任范围及报名对象：

聘任岗位：所有班主任岗位；聘任对象：我校在职、在岗的教师；聘任期限：一年

四、聘任标准

1、具备高尚的职业道德，热爱班主任工作，能够关爱每一个学生，树立对学生终身负责的意识，努力成

为学生知识上的启蒙者、思想上的引路人、人生道路上的导航者；

2、能履行班主任职责，能贯彻学校的办学特色，积极开展班级管理工作；

3、积极参加学校组织的各项活动，配合学校各职能部门做好学生管理工作；

4、具有强烈的创新的能力，能够最快地获得信息，自主分析校情，并对学校治学目标和方向作出判断和

决策，发展具有本校特点的班级文化，形成优良的班风、教风、学风，自主开展班级活动，主动发现

班级管理存在的问题并创造性地解决问题，辩证地认识和运用科学管理论，形成特色鲜明的班级管理

模式；

5、服从学校工作安排，能圆满完成学校安排的各项临时工作。

6、同等条件下，在上年度获得优秀的班主任或者连续担任班主任的老师优先、所带班级被评为特色班级

的班主任优先；从未担任过班主任工作的年轻教师，需参加班主任培训学习，确定为班主任培养对象方

可上岗。

五、聘任实施程序：

1、在全体教职工大会上宣布班主任聘任方案，公布聘任岗位，双向选择。

2、报名，根据学科特点设置岗位，填报名表自荐或由学校推荐。

3、资格审查，聘任领导小组对根据自荐和推荐内容逐一审查。并讨论审议。（师德有问题一票否决，班级

出现管理事故一票否决，上学年班级考评年级倒数第一者一票否决、违反教师竞聘方案相关内容的一票

否决）。

4、测评：领导班子、教师测评、学生测评等。

6、综合审议、讨论决定：根据业绩考核、民意测评等情况进行综合考核，按照德、勤、能、绩等方面的

内容，结合岗位需求全面考核，领导小组集体票决；聘任程序不全聘任无效。

7、公示：接受教职工监督，如有举报，核实的取消任职资格。

8、聘用，学校统一颁发班主任聘书。并签订相关责任状。

9、学年中如果有特殊情况，出现班主任任免问题，同样遵守以上程序，否则聘任或解除无效。

王桥镇东街小学

2011-09-08