2021届高考政治一轮温习 第五课 把握思维的微妙学案 .pdf

第五课把握思维的微妙

一、明确考点

本课考点：意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式；意识能动性的特点、意识能动性的表现；尊

重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际动身，实事求是。

考查重点：物质决定意识，一切从实际动身（3年2考，选择题占多数，以漫画、名人名言、哲理典故为命

题载体有必然难度）；意识的能动作用（3年5考，选择题、主观题(热点)皆有，重点把握意识能动作用的表现，

和和意识的反作用的区别和联系）；尊重客观规律与发挥主观能动性（3年7考选择题、主观题皆有，往往以具

体事例，典故或自然科学的必威体育精装版功效为命题的背景材料）。

关注热点：1.关注我国进行的第六次全国人口普查，关注“十二五”计划的出台，说明一切从实际动身。2.

关注我国“嫦娥二号”卫星的成功发射，说明意识的能动作用。

二、画出第四课知识结构图

三、默写基础知识

（一）物质决定意识

1．原理

(1)从意识的________看，它是物质世界长期进展的产物；

(2)从意识的____________看，它是高度发达的物质系统——人脑的性能；

(3)从意识的________看，它是客观存在的主观映象。

核心提示

意识是客观存在的主观映象，意识的内容是客观的，形式是主观的。

因此物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。

2．方式论

要求咱们想问题、办情形要坚持________________________，实事求是。

（二）意识的能动作用

1．意识能动性的特点

(1)意识活动具有________________________。人们在反映客观世界的时候，老是抱有必然的目的和动机，在实

实施动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。

(2)意识活动具有________________和自觉选择性。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并非是客观

世界有什么就反映什么，只有当人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。

2．意识能动作用的原理

(1)原理：①人能够能动地____________。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和

规律。世界上只有尚未熟悉之物，而没有不可熟悉之物。

②人能够能动地____________。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能够增进客观事物的进展，

错误的意识那么阻碍客观事物的进展。意识关于人体生理活动具有调剂和操纵作用。昂贵的精神，能够催人向上，

令人奋进；萎靡的精神，那么会令人悲观、消沉，丧失斗志。

(2)方式论：要求咱们重视________的作用，精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

（三）坚持一切从实际动身，实事求是

1．是什么

咱们做情形要尊重物质运动的____________，从客观存在的事物动身，通过调查研究，找出事物本身固有的

而不是臆造的规律性，以此作为咱们行动的________。

2．什么缘故

(1)哲学依据(世界观决定方式论)

第一，物质决定意识，意识是物质的反映，这要求咱们____________________。

第二，规律是客观的，又是能够熟悉和利用的，规律的客观性与主观能动性的辩证关系要求咱们实事求是。

(2)现实意义

第一，是做好各类情形的____________；

第二，是无产阶级政党制定和执行正确的线路、方针、政策的________________；

第三，是人们正确熟悉世界和改造世界的________________。

3．如何办

(1)要求咱们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的________________，在实践中查验和进

展真理。

(2)要把发挥主观能动性和________________结合起来。

(3)把高度的革命热情同严谨踏实的____________结合起来。

(4)必需反对两种错误偏向：一是夸大意识能动作用的唯意志主义，二是片面强调____________，安于现状、

因循保守、无所作为的思想。

四、重点冲破

重点一物质决定意识一切从实际动身。

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