大班健康PPT课件之《健康饮食》.ppt

看一看、摸一摸，我会选我该喝什么呢？看一看、摸一摸，我会选饮料不能随便喝温馨小提示看一看、摸一摸，我会选冷水热水太烫慢点喝,冷水饮料不能喝.温馨小提示看一看、说一说，我会做超市和树上的水果能直接吃吗？看一看、说一说，我会做三步清洗水果法先用盐水泡一泡再用清水冲一冲巧用小手搓一搓cuocuo朵拉和布茨，想过桥吗？准备好，我的问题来啦！什么东西嘴不含？什么东西卡喉咙？什么东西烫舌头？什么东西拍摔跤？想一想、议一议，我会说畅所欲言想一想、议一议，我会说火眼金睛什么东西嘴不含？什么东西卡喉咙？什么东西烫舌头？什么东西拍摔跤？碎骨鱼刺卡喉咙.热饭热汤烫舌头.盘碟碗勺拍摔跤.筷子叉子嘴不含.想一想、议一议，我会说想一想、议一议，我会说今天我们的午餐是红烧鸭块，请你用所学的知识正确用餐。路边小摊的零食能买吗？‘麻辣片’加工制作过程闻一闻、辨一辨，我会分帮助别人是快乐的!潜心钻研说教材以学促教说方法精心设计说流程回归生活说拓展说课主要内容学以致用说亮点潜心钻研说教材学情分析幼儿园大班的孩子多在5岁左右，通过小、中班两个学年的生活和学习，对简单的健康饮食知识有了一定的认知和了解，但是这些知识是零散的，需要老师帮助规整和梳理。潜心钻研说教材看唱读摸难点教学目标.重难点培养幼儿良好的健康饮食习惯。重点在家长的配合下，让幼儿简单了解健康饮食方面的知识(如吃东西前要洗手)。多媒体课件,小视频,食谱样表,开水、冷水各一杯,当天点心:苹果,午餐:红烧鸭块。活动准备潜心钻研说教材直接教学法：讲解法和谈话法。观察分析法、操作法、互动法。教法、学法以学促教说方法间接教学法：观察法、发现法、练习法。教学过程精心设计说流程创设情景，激发兴趣运用感官，学习新知读唱结合，能力提升摸一摸、看一看，我会选听一听、说一说，我会做想一想、答一答，我会说闻一闻、辨一辨，我会分读一读、唱一唱，我能行