第10课 当代中国的法治与精神文明建设（学案+（教师版） 2024-2025学年高二历史同步教学课件与导学案（选择性必修1：国家制度与社会治理）.pdf

第10课当代中国的法治与精神文明建设（2课时）3.改革开放后法制建设成就

一、学习目标(1)改革开放后，中共中央强调，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、

教材分析违法必究，保证法律面前人人平等。

本课通过两个子目（新中国的法治建设进程、社会主义精神文明建设）讲述了当代中国的(2)1982年，我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑

法治与精神文明建设的伟大历程。法》等一批基本法律，中国的法治建设进入新的发展时期。

▲社会主义法治国家的历程、内涵和社会主义核心价值观

（3）中共十五大第一次完整提出“依法治国，建设社会主义法治国家”；

★理解国家依法治国方略的涵义，践行社会主义核心价值

（4）1999年，将“依法治国”写入宪法；

教学目标与核心素养

（5）2004年，将“国家尊重和保障人权”写入宪法；

【唯物史观】

（6）2010年，形成了中国特色社会主义法律体系。

运用唯物辩证史观及有关理论，了解新中国的法治进程及其成果，理解社会主义精神文明

建设与法制建设的关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。4.中共十八大以来，法治建设的完善

【时空观念】①党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威。

认识当代中国法治与精神文明建设所处的特定时空环境，抓住特定时空背景和阶段特征。②推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治。

【历史解释】③做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

深刻理解社会主义核心价值观的伟大历史意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的④深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

能力。⑤2018年通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载

【家国情怀】入国家根本法。

培养学生崇尚法治的精神和民主法治意识，加深对社会主义核心价值观的理解,形成高尚的⑥20205月通过的《中华人民共和国民法典》，这是新中国第一部以法典命名的法律，被

爱国主义情感和道德情操。称为“社会生活的百科全书”，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。

二、学习过程

【自学测评】5.社会主义革命和建设时期的精神文明建设有和背景和表现？

1.建国前后法制的初创(1)背景：

(1)成就。

①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地