人教版高中物理必修第三册精品课件 第11章 电路及其应用 5 实验练习使用多用电表.ppt

随堂训练1.(多选)调零后,用“×10”挡测量一个电阻的阻值,发现指针偏转角度极小,正确的判断和做法是()A.这个电阻值很小 B.这个电阻值很大C.为了把电阻测得更准一些,应换用“×1”挡,重新调零后再测量D.为了把电阻测得更准一些,应换用“×100”挡,重新调零后再测量解析：用欧姆挡测电阻时,指针指中值附近测量最准确,指针不偏转时,对应电流为零,电阻为无穷大,指针偏转太小,即指示电阻太大,应换用更高倍率的挡位,即换“×100”挡重新调零测量,选项A、C错误,B、D正确。BD2.下图为一多用电表表盘。(1)若用直流电压10V挡测电压,则读数为V。?(2)若用直流电流100mA挡测量电流,则读数为mA。?(3)若用×100挡测电阻,则读数为Ω。?答案:(1)6.6(2)66(3)800解析:直流电压、电流读数时用中间刻度线,电压表读数为6.6V,电流表读数为66mA;欧姆表读数用上面刻度线,读数为800Ω。3.(1)在练习使用多用电表的实验中,某同学连接的电路如图所示:①若旋转选择开关,使其尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过的电流;?②若断开电路中的开关,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是的阻值;?③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是两端的电压。?(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时,若()A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大B.测量时发现指针偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量C.选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25ΩD.欧姆表内的电池使用时间太长,虽然完成调零,但测量值将略偏大答案：(1)①R1②R1和R2串联③R2(或电源) (2)D解析：(1)①当多用电表选择开关尖端对准直流电流挡时,多用电表与R1串联,此时多用电表测得的是通过R1的电流。②断开电路中开关,选择开关尖端对准欧姆挡时,测得的是R1和R2的串联总电阻。③选择开关尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时多用电表示数等于电阻R2两端的电压,也等于电源的路端电压。(2)双手捏住两表笔金属杆时,测量值为被测电阻与人体电阻的并联阻值,应偏小,A错误;测量时指针若向左偏离中央刻度过大,应增大倍率,B错误;选择开关对应“×10”倍率,指针位于20与30正中间时,测量值应小于250Ω,C错误;电池使用时间太久,电动势减小,内阻变大,虽然完成调零,但测量值将比真实值偏大,D正确。*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！5实验:练习使用多用电表实验热点?探究突破随堂训练实验探究?方案梳理实验探究?方案梳理实验目的1.了解多用电表的构造,掌握多用电表的使用方法。2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。3.会使用多用电表探索黑箱中的电学元件。实验器材多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。实验步骤一、认识多用电表下图是一种多用电表的外形图。表的上半部分为表盘,下半部分是选择开关,开关周围标有测量功能的区域及量程。二、练习使用多用电表1.机械调零:检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。2.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。3.测电压。(1)选择直流电压挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。(2)将多用电表并联在待测电路两端,注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点的电势高。(3)根据表盘上的直流电压刻度读出电压值,读数时注意分度值。4.测电流。(1)选择直流电流挡合适的量程,并将选择开关旋至相应位置。(2)将被测电路导线拆开一端,把多用电表串联在电路中。(3)读数时,要认清刻度盘上的分度值。注意:电流应从红表笔流入多用电表。5.测量电阻。(1)根据被测电阻的估计阻值,选择合适的挡位,把两表笔短接,观察指针是否指在欧姆表的“0”刻度,若不指在欧姆表的“0”刻度,调节欧姆调零旋钮,使指针指在欧姆表的“0”刻度处。(2)将被测电阻接在两表笔之间,待指针稳定后读数。(3)读出指针在刻度盘上所指的数值,用读数乘以所选挡位的倍率,即得测量结果。(4)测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。误差分析欧姆表测电阻1.电池旧了,电源电压下降,内阻变大,会使电阻测量值偏大。2.欧姆表的表盘刻度不均匀,估读时易带来误差。3.由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,使指针指中值