高中历史必修1期中试卷及答案_北师大版_2024-2025学年.docxVIP

期中试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、公元前221年，秦国灭掉了最后一个诸侯国，完成了对六国的统一。这一重大事件标志着中国历史进入了（）

A、封建社会

B、奴隶社会

C、战国时期

D、春秋时期

2、在《汉谟拉比法典》中，对买卖、租赁、债务等方面做了详尽规定，这反映了（）

A、法典是用于维护社会秩序的工具

B、法律的制定完全由国王决定

C、古巴比伦社会没有私有财产

D、法典是国王赐予民众的特权

3、以下哪位人物被誉为“中国近代化的开拓者”？

A.林则徐

B.张之洞

C.洋务运动的代表人物

D.康有为

4、下列事件中，不属于五四运动直接引发的是：

A.北洋政府被迫退位

B.现代民主与科学思想的传播

C.新文化运动的兴起

D.中国共产党成立

5、《论语》是哪家学派的经典著作？

A、儒家B、道家C、法家D、墨家

6、秦始皇统一六国后采取了一系列措施加强中央集权，其中不包括：

A、推行郡县制B、统一货币C、统一度量衡D、废除分封制

7、题目：以下哪一项不属于下列中国国家政权更迭的过程中？

A.春秋战国时期各诸侯国更迭

B.秦朝建立与秦末农民起义

C.汉匈和亲与汉武帝开疆扩土

D.宋太祖赵匡胤“杯酒释兵权”

8、题目：在《史记》中，司马迁记录了一位强调“天行有常，不为尧存，不为桀亡”的思想家，这位思想家是：

A.老子

B.庄子

C.孟子

D.荀子

9、以下哪个事件标志着我国封建社会的确立？

A.春秋战国时期

B.秦始皇统一六国

C.西汉时期

D.东汉时期10、以下哪项不是汉武帝采取的措施以加强中央集权？

A.推行郡县制

B.实行察举制

C.设立太学

D.实行推恩令

11、中国首个奴隶制国家是何时建立的？

A、公元前1600年

B、公元前1046年

C、公元前221年

D、公元前202年

12、春秋战国时期，各国发展农业经济的主要措施不包括？

A、推广铁制农具与牛耕技术

B、普遍确立土地私有制

C、实行井田制

D、兴修水利

13、以下哪个事件标志着中国新民主主义革命的开端？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.北伐战争

D.土地革命

14、在我国历史上，哪个朝代实行了三省六部制？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

15、题干：北宋时期，王安石变法的核心内容是“理财之政”，其中一项重要措施是实行方田均税法。以下关于方田均税法的说法正确的是：

A.保证了地主阶级的利益，增加了农民负担

B.限制了地主阶级的土地兼并，增加了农民的土地

C.实行按土地质量征税，使税收更加公平

D.减少了政府的税收，导致国家财政困难

16、题干：鸦片战争后，清政府被迫签订了《南京条约》，以下关于《南京条约》的内容，说法正确的是：

A.中国割让香港岛给英国，开放五个通商口岸

B.中国赔款2100万银元，割让台湾岛给日本

C.英国强占中国最惠国待遇，中国不得与任何国家签订不平等条约

D.中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海五个通商口岸，并赔偿英国军费

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目：

阅读材料，回答问题。

材料一：秦朝的皇帝制度，是对前代君主制的继承和发展。秦始皇自称“始皇帝”，创立了皇帝制度，废除了先秦以来的封国封邑制度，实行郡县制，加强了中央对地方的直接控制。

材料二：汉初在郡县制基础上，沿袭了一些藩国，如在刘邦政权建立初期，先后在今山东地区设置胶东、济北等七个诸侯王国。但到了汉武帝时期，推行“推恩令”，削弱了诸侯国的势力。

材料三：元朝在中央实行中书省制，地方设行中书省，行省之下有路、州、县。行省制度有效地加强对地方的管理，但也为后来的分裂埋下了隐患。

问题：

1.根据材料一和材料二，简述秦朝与汉初在中央与地方的关系上有哪些主要不同。

2.根据材料三，评析元朝的行省制度在加强中央集权方面的作用及其局限性。

第二题

题目：

请阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

英国议会于1689年颁布了《权利法案》，其主要内容为：明确承认国王为国家首脑，但赋予议会至高无上的权力；规定国王无权废除法律，除非通过议会；国王必须依法行使权力，不得侵犯议会的权威。

材料二：

法国大革命时期，颁布了《人权宣言》，宣布了天赋人权、平等、自由、法治等原则，限制了国王的权力。

问题：

1.材料一和材料二分别体现了哪些国家权力的分配原则？

2.分析英国和法国在权力分配上的异同点。

第三题

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：1840年，英国发动鸦片战争，中国沦为半殖民地半封建社会。此后，中国人民开始了不屈不挠的反抗斗争。从太平天国运动到义和团运动，再到辛亥革命，中国人民为了民族独立和人民