学生实验5燃烧条件的探究导学案-2024年九年级化学鲁教版（2024）上册.docx

学生实验5燃烧条件的探究导学案

一、自主预科填空

燃烧需要的三个条件是：________、________、________。

灭火的原理是________、________、________。

二、知识清单

实验目的

探究燃烧所需的条件。

加深对燃烧条件和灭火原理的理解。

实验用品

仪器：________。

药品：________。

实验步骤

步骤一：________。

步骤二：________。

步骤三：________。

实验现象及分析

现象：________。

分析：________。

实验结论

结论：________。

三、要点讲解

实验目的

探究燃烧所需的条件：通过控制变量的方法，分别研究可燃物、与氧气接触、温度达到着火点这三个因素对燃烧的影响，从而确定燃烧发生所必需的条件。

加深对燃烧条件和灭火原理的理解：在实验过程中，观察不同条件下物质的燃烧情况，进一步理解燃烧条件与灭火原理之间的关系，为实际生活中的防火和灭火提供理论依据。

常考易错点：对实验目的的理解不够深入，只是简单地记住实验步骤和现象，而不能将实验与燃烧和灭火的理论知识有机结合。

实验用品

仪器：薄铜片、三脚架、酒精灯、坩埚钳、大烧杯、小烧杯等。

药品：白磷、红磷、热水等。

常考易错点：不清楚实验仪器的用途和使用方法；对药品的性质和作用了解不足。

实验步骤

步骤一：在铜片上分别放置白磷和红磷，将铜片放在三脚架上，观察现象。

步骤二：用导管对准水中的白磷，通入氧气，观察现象。

步骤三：将盛有热水和白磷的烧杯放在铜片上，观察现象。

常考易错点：实验操作不规范，如药品放置位置不准确、通入氧气的速度和量控制不当等；步骤顺序混乱，影响实验结果的观察和分析。

实验现象及分析

现象：铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；水中的白磷不燃烧，通入氧气后燃烧。

分析：铜片上的白磷与氧气接触且温度达到着火点，所以燃烧；红磷温度未达到着火点，所以不燃烧。水中的白磷温度达到着火点，但未与氧气接触，所以不燃烧；通入氧气后，满足了燃烧的条件，所以燃烧。

常考易错点：对实验现象的观察不仔细，遗漏关键细节；不能准确地根据现象进行分析，得出错误的结论。

实验结论

结论：燃烧需要同时满足三个条件，即可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。

常考易错点：不能准确完整地表述实验结论；将燃烧条件中的某一个或几个条件遗漏。

四、例题赏析

在探究燃烧条件的实验中，下列说法错误的是（）

A.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点

B.水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触

C.铜片的作用是导热

D.该实验只通过一组对比实验就得出了燃烧的条件

答案：D

解析：铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，白磷的着火点低于红磷，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，A选项正确；水中的白磷不燃烧，是因为未与氧气接触，说明燃烧需要与氧气接触，B选项正确；铜片具有良好的导热性，能将热量传递给白磷和红磷，C选项正确；该实验通过白磷在铜片上燃烧与红磷不燃烧对比，得出温度要达到着火点；白磷在铜片上燃烧与水中白磷不燃烧对比，得出要与氧气接触，通过两组对比实验得出燃烧的条件，D选项错误。

下列对燃烧条件探究实验的分析中，正确的是（）

A.实验中使用的白磷和红磷都是可燃物

B.热水的作用只是给可燃物加热

C.向水中白磷通入氧气，白磷不燃烧，说明氧气不是燃烧的条件

D.实验得出的结论是：燃烧只需要可燃物和氧气

答案：A

解析：白磷和红磷都具有可燃性，都是可燃物，A选项正确；热水不仅给可燃物加热，还使水中的白磷与氧气隔绝，B选项错误；向水中白磷通入氧气，白磷燃烧，说明氧气是燃烧的条件，C选项错误；实验得出燃烧需要同时满足可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点三个条件，D选项错误。

五、考点集训

下列关于探究燃烧条件实验的说法中，错误的是（）

A.实验中薄铜片的作用是传热

B.实验中热水的作用是提供热量和隔绝氧气

C.白磷燃烧而红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

D.该实验可以说明燃烧需要同时满足三个条件

在探究燃烧条件的实验中，能得出燃烧需要氧气这一结论的实验现象是（）

A.白磷在冷水中不燃烧

B.白磷在热水中不燃烧

C.白磷在热水中通入氧气后燃烧

D.红磷在热水中不燃烧