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地理会考分析及解决措施

地理会考分析及解决措施

现将近几年会考考试情况做出分析，以便今后在教学中更好的利用考试对教学有所引领

作用，及时的发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。我及时的发现教学中存在的问题，改进教学方法，达到进一步提高教学质量的目的。我

作用，

将从试题分析及评价、学生答题情况、今后的教学措施三个方面进行分析与评价。

将从试题分析及评价、学生答题情况、今后的教学措施三个方面进行分析与评价。

一、试题分析及评价

一、试题分析及评价

（一）试题总体分析天津市初中结业会考地理试题依据地理课程标准命制，综合整套

（一）试题总体分析

试题来看，题量适中，难易适当，试题内容比例适当，基础性强，知识覆盖面广，尤其突出

了基础知识和基本技能的考查，地图考察突出，彰显地理特色，比地图考察突出，彰显地理特色，比较贴较贴近学业近学业水平测水平测试。试试。试

了基础知识和基本技能的考查，

题重视记忆、应用和创新相结合，能反映地理知识的内部联系和基本规律，理论联系实际，

能反映地理知识的内部

兼顾知识、能能力力、情、情感感的考查，的考查，这种这种命题有利命题有利于培养于培养学生的学生的探究探究学学习习、分析问题及知识、分析问题及知识迁移迁移

兼顾知识、能力、情感的考查，这种命题有利于培养学生的探究学习、

能力，发挥了考试对教学的引领作用。

能力，发挥了考试对教学的引领作用。

（二）试题的结构及考查内容本次考试试卷的分值为100分，考试时间为60分钟，试

试题的结构及考查内容

卷由单项选择题和综合题两种题型组成，选择选择题题共共20多个，综合题5、6个。考查内容考查内容是七是七

卷由单项选择题和综合题两种题型组成，个。

年级上册下册及八年级上册下册的全部内容。

年级上册下册及八年级上册下册的全部内容。

（三）试题的基本特点

（三）试题的基本特点

1、强调基础知识的考查，突出突出主干主干。。强调基础知识，突出主干是地理考试的一贯思想

、强调基础知识的考查，突出主干。

和命题原则，本次考试也不例外，大部分考点都能达到课本知识的再现，本次考试覆盖面广，

基础性较强，重视考查地理学科内基础的、核心的知识体系。整套试整套试卷卷覆盖了覆盖了各章节各章节，，且各且各

基础性较强，重视考查地理学科内基础的、核心的知识体系。整套试卷覆盖了各章节，

部分知识点的分布比较合理。试题源于课本文字，不照搬，不死板，稍加改动，就成了覆盖

全教材的基础性的试题。

全教材的基础性的试题。

2、大量使用地图，尤其注重学生读图、记图、析图、图文转换能力的考查。地图是培

、大量使用地图，尤其注重学生读图、记图、析图、图文转换能力的考查。

养学生能力的重要载体，是地理学科的第二语言，地理试题可谓无图不成题。本套试题本套试题使使用用

地理试题可谓无图不成题。

各类地图、图表共16幅。地图类型多样，有枕面地图、柱状图、景观图、漫画、图表等。

考察方向也各异，如09年第9题重点考查学生图文转换能力，1111年第1、2题重点考察学

题重点考查学生图文转换能力，

生从图中提取信息的能力，1212年第33、、34、、35重点考察学生读图析图能力，0808年第21、、

生从图中提取信息的能力，3334重点考察学生读图析图能力，21

22重点考察学生的记图能力。

重点考察学生的记图能力。

3、贴近生活，贴合时事热点，本试题联系学生生活和社会实际设置问题情境，题意创

新。13年如3-6题用用2011年12月2日西昌卫星发射，同选择地图、定位置，地球运动、

高科技相联系，很多题目和社会实际联系紧密，题意新，让学生感觉地理知识就在我们身边。

4、突出实践，理论联系实际，注重考查学生的知识迁移能力、分析和解决问题的能分析和解决问题的能力力。。

、突出实践，理论联系实际，注重考