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第2课时;学习习惯;;书法史上的“楷书四大家”是指唐代欧阳询(欧体)、唐代颜真卿(颜体)、唐代柳公权(柳体)、元代赵孟頫(赵体)。;;书法欣赏;赵孟頫《三门记》(局部);赵孟頫《三门记》;欣赏完《三门记》,你对今后的写字有什么想法?;比喻学生的成就超过老师或后人胜过前人,可以用哪一句古语名言来形容?;穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》
苟日新,日日新,又日新。 ——《礼记》
青,取之于蓝,而青于蓝。 ——《荀子》
苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》;穷则变,变则通,通则久。;苟日新,日日新,又日新。;青,取之于蓝,而青于蓝。;苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。;理解句子;穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》
苟日新,日日新,又日新。 ——《礼记》
青,取之于蓝,而青于蓝。 ——《荀子》
苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》;学习文言文,可以与先贤的智慧对话,能够借先人的经验获得指引,还;穷则变,变则通,通则久。 ——《周易》
苟日新,日日新,又日新。 ——《礼记》
青,取之于蓝,而青于蓝。 ——《荀子》
苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。
——《淮南子》;大显身手;书法欣赏;日新之谓盛德。——《周易·系辞上》
天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。
——《宋史·王安石列传》
惟进取也,故日新。——梁启超《少年中国说》;
1.默写名人名言。
2.完成本课相关练习。
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