山西省介休市2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（解析版）.docx

介休市2024—2025学年第一学期期中质量评估试题（卷）七年级语文

注意事项：

1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

卷首语：亲爱的同学们，欢迎走进初中生活。升入初中，我们要学会观察生活，学会用文字来记录生活。读书感受、自然风光、生活记忆如同一朵朵“朝花”，装点着我们的世界，丰富着我们的情感。学校拟开展“朝花夕拾”文集编撰活动，文集分为下面四个篇章，请你快快加入吧。

第一篇章诵诗文拾雅趣

（一）

1.勤思小组收集了四幅关于“花”的书法作品，打算选择其中一种字体作为“朝花夕拾”文集的封面字体，下面是四位同学的讨论，说法有误的一项是（）

甲乙丙丁

A.甲属于楷书，蚕头雁尾，一波三折，能体现朝花文集的庄重。

B.乙属于草书，连绵飘逸，龙飞凤舞，能体现朝花文集的浪漫。

C.丙属于行书，收放自如，行云流水，能体现朝花文集的浪漫。

D.丁属于楷书，结构匀称，端庄方正，能体现朝花文集的庄重。

【答案】A

【解析】

本题考查字体鉴赏。

A.甲属于隶书，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。

故选A。

2.远航小组负责编写文集古典诗词“意象之花”栏目，请你帮他们完成。

意象

诗句画面

山河

（1）水何澹澹，________________。（曹操《观沧海》）

（2）“________________，________________”一句写平野开阔，大江直流，象征人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。（王湾《次北固山下》）

明月

（3）回乐烽前沙似雪，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）________________，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

花鸟

（5）“________________，________________”一句借花鸟烘托凄凉悲惋的氛围，寄寓叹飘零、感离恨的心境。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（6）“________________，应傍战场开”一句以“菊”为意象，寄托着对饱经忧患的人民的同情和对和平的渴望。（岑参《行军九日思长安故园》）

枯藤老树昏鸦

（7）请想象并描写出这三个并列的意象所展现的画面。

_________________________________

【答案】①.山岛竦峙②.潮平两岸阔③.风正一帆悬④.受降城外月如霜⑤.峨眉山月半轮秋⑥.杨花落尽子规啼⑦.闻道龙标过五溪⑧.遥怜故园菊⑨.天色黄昏，道旁，枯萎的藤蔓缠绕着光秃秃的老树，归巢的暮鸦在树梢盘旋，发出凄厉的哀鸣。

【解析】

本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、潮、阔、悬、霜、峨、眉、啼、溪、遥。

第（7）题，“枯藤老树昏鸦”出自马致远《天净沙·秋思》，描绘出凄凉的秋景图，如：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

（二）

（甲）

拼搏小组打算采摘《论语》这朵朝花，放置到文集“修身治学”栏目。下面是他们选取的语句，有个别词句的意思还理解得不透彻，请你帮他们完成小题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》

3.字里有乾坤。请解释下面加点字的意思。

（1）不亦说乎（）

（2）学而不思则罔（）

4.句中有深意。用现代汉语翻译上面画线句。

（1）孔子说：“__________________，不是有才德的人吗？”

（2）孔子说：“__________________，就可以做老师了。”

5.拼搏小组发现《论语》中有不少语句演化并固定为成语，打算整理成语表格。请你参

照示例，从选文中选择符合主题的成语，完成表格。

主题

成语

启示

修身

示例：见贤思齐

示例：告诉我们如何认识自己和他人，以达到自我完善的目的。

修身

（1）

（2）

学习

（3）

（4）

【答案】3.①.同“悦”愉快。②.迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

4.①.人家不了解我，（我）却不（因此）恼怒