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讲故事比赛活动方案15篇

讲故事比赛活动方案1

为进一步加强幼儿老师基本功训练，提高幼儿老师对语言的感受

能力、表达能力和掌控能力，促进老师专业水平发展，提升我园老师

的综合素质，我园决定在本学期组织以“讲故事”为主题的老师技能

大赛，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案：

一、比赛内容：

讲故事

二、参赛人员：

全体一线老师

三、比赛内容及要求：

可选用教材内故事，也可选用其他童话、寓言故事；必需使用平

凡话，要以生动的语言表现故事内容；故事选取要有童趣、符合幼儿

年龄特点；时间不得少于3分钟，不得超过5分钟；

可加伴奏、可带道具、可请助演（但助演发言不得超过1/4）；

四、评比办法：

（一）初赛：初赛由中层以上领导担当评委，现场打分，赛后汇

总，选取前21名选手参与决赛。

（二）决赛：邀请家长志愿者6人（大、中、小班各2人）担当

嘉宾评委；中层以上领导担当园方评委；现场亮分。

（三）嘉奖：本次比赛嘉奖全体参赛老师的前1/3（共39名），

决赛共设一等奖3名、二等奖8名、三等奖12名，其余为优秀奖。

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五、日程安排：

（一）10月8日10月18日老师选取故事、自我预备

（二）10月19日报送故事名称、形式、音乐

（三）10月23日上午8：4011：30小班老师初赛（四）10月

23日下午2：305：00中班老师初赛

（五）10月24日上午8：4011：30大班老师初赛

（六）10月24日下午分数汇总、排名（七）10月25日下午5：

10，7：00决赛

六、地点：

三楼会议室

七、评分标准：

内容（30分）：要求所选故事主题突出、鲜亮，健康、向上，

可读性强，有推举的价值。

形象（20分）：要求服饰得体，举止自然大方，仪表端庄，体

现幼儿老师的精神风貌。

口才（30分）：要求脱稿叙述，平凡话标准、流畅。讲究讲故

事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处

理得当，富有表现力。

表达（20分）：动作恰当，表述生动。精神饱满，富有创意。

表达连贯、完整，生动好玩。

讲故事比赛活动方案2

一、活动目的：

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家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最平安的港湾，父母是他

们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是宏

大无私的，感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，到学着体会爱，进

而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识，知道三月八日是

妇女节，是妈妈、奶奶、外婆阿姨等女性的节日。了解妈妈的工作和

妈妈的喜好，喜爱妈妈。尊敬、关心妈妈，并通过各种方式表达对妈

妈的爱。同时结合20xx年4月23日是第18个“世界读书日”。读

书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发全体师生、家长深厚的

读书氛围，养成良好的读书习惯，我们小一班开展了家长讲故事比赛，

本次活动的主题是“听妈妈讲故事”。

二、工作人员安排

负责人:王燕平、陈欢

老师评委:

主持人：金晶（宗展毅妈妈）

会场布置：小一班老师、生活老师

音响与摄像：史海华

三、预备：

1.歌曲磁带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2.通知妈妈参与活动。

3.鲜花、礼品

四、详细事项

1．参赛对象：小一班全体家长

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2．参赛内容：自选一则幼儿故事（叙述时间限定2～3分钟）。

3．比赛时间：20xx年3月7日上午9:30。

4．评比标准：10分制。

A．主题突出，故事内容健康好玩，符合儿童年龄特点。（1分）

B．平凡话标准，语气自然、流畅。（3分）

C．紧扣故事情节，语感丰富、语