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古诗二首
设计说明
《村居》和《咏柳》都是以春天为题材的古诗,诗中流露出诗人难掩的喜悦之情。两首诗中不谋而合地出现了“柳”,以柳来写春景、春意,寥寥数语,分别勾画诞生气勃勃的“乐春图”和“赞春图”。本课教学,坚持“以读代讲,读中悟情”的教学理念,重点引导学生在识字的基础上,通过多种形式的读,多层次的读,感知诗意,感悟诗情,受到美的熏陶。
课前打算
老师打算:制作多媒体课件及字卡、词卡。
学生打算:预习课文。
课时支配
2课时。
教学过程
第一课时
一、插图引入,激发爱好
1.话题引入:漂亮的春天悄然来临,在这样一个美妙的季节里,你们都喜爱做哪些活动?心情怎么样?
2.学生自
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