高考语文专题复习 咏史怀古诗鉴赏 .pdfVIP

咏史怀古诗鉴赏

一、怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。

咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起,或感慨个人遭遇,或抨击社会现实。如苏

轼《念奴娇·赤壁怀古》,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》。也有的咏史怀古诗只

是对历史作冷静的理性思考与评价,或仅是客观的叙述,诗人自身的遭遇不在其中,诗

人的感慨只是画外之音而已。如刘禹锡的《乌衣巷》,今昔对比,表达了诗人的历史

沧桑之感。

二、鉴赏要点:

1、要弄清史实、典故

2、要体会意图、感情

3、要品味技巧手法

怀古诗中诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、

怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。这类诗常用的手法有对

比、巧用典故、融情于景等方法。

(一要弄清史实。对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解,这就要求我们要积累

一定的历史知识。如下面这首词:

南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋!

要鉴赏这首词,我们必须弄懂这几个问题:

一是首句“何处望神州?满眼风光北固楼”有何言外之意?

作者翘首遥望江北金兵占领区,大有风景不殊、山河改异之感。其弦外之音是中原

已非我所有了!于是站在北固楼上,词人不禁兴起了千古兴亡之感,自然引出下文。

二是下片前半部分,作者极力称赞孙权有何用意?

作者在这里是极力赞颂孙权的年少有为,突出他的盖世武功,其原因是孙权“坐断东

南”形势,与南宋极相似,显然作者热情赞颂孙权的不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之,正

是为了反衬当朝文武之辈的庸碌无能,懦怯苟安。

三是末句用了什么典故,作者在这里想表达什么意思?

末二句用了两个典故。其一是曹操煮酒论英雄,但在这里,作者进行了改造,将孙权作

为三国时代第一流叱咤风云的英雄来赞扬,而让曹刘当配角,其实是借凭吊千古英雄

之名,慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。其二是曹操一褒一贬的典故,据《三

国演义》说,曹操与孙权第一次对垒,见孙权之威严仪表,就喟叹道:生子当“如孙仲谋,

刘景升儿子若豚犬耳”作,者在这里引用了前半句,借曹操之口,讽刺当朝主和的那些

大臣们都是刘景升儿子一类的猪狗。其次,要领悟感情。诗家怀古咏史,大致有两种

情况,一种是对历史作理性的冷静的剖析,一种是感慨个人的身世,抓住的只是历史的

一些影子,感情成分较浓。

如元张养浩的小令《山坡羊潼关·怀古》:

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌蹰,伤心秦汉经行处,宫阙万间都

做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦!

全曲开篇写景,中间抒情,寄寓作者的伤心痛惜之情,兴废、盛衰之慨。末尾二句,以短

小精悍的反对兼同对,极高度地概括了封建社会的本质,充分表现了作者爱民如子的

崇高精神。作者行进在潼关路上,联想起关中灾民流离失所,饿殍遍地的凄惨景状,不

由地吟出了这两句结论性的诗句。

(二要分析写法。不同的写法,是由不同的主题决定的。如:

蜀相杜甫

蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

这首诗先写景,后写人。诗人幽幽思古,感慨万千,遥念诸葛亮可歌可泣的一生,为他的

业绩和精神所感动;盛赞刘备的礼贤下士和诸葛亮的雄才大略与深谋远虑以及君臣

相契、如鱼得水的情景。结尾两句,诗人想到诸葛亮多次北伐,情系匡复汉室,具有统

一中国的雄心大计,可惜操劳过度,死于军中。对此诗人充满了哀思与痛惜之情。

因此,这不仅是一首咏史诗,而且将咏史与讽今、咏人与写己有机结合起来。他写诸

葛亮的雄才大略,就是希望当朝出现类似的英雄来平定天下;他写刘备的三顾茅庐,就

是讽喻当朝皇帝不要猜忌贤才、黑白不辨;他写诸葛亮的未捷先死,就是抒发自己壮

志未酬、一生潦倒的悲愤。

小结:

咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗

歌。

怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱

负。

三、咏史怀古诗常见感情分析

(一感伤兴衰,借古讽今

越中览古李白

越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

(二感慨身世,关照自我。抓住历史人物或事件和诗人自我身世之间的连接点,找出共

通之处。

贾生李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

讽汉文实刺唐帝,怜贾生实亦自悯