复习备考策略范文12篇(全文).pdf

复习备考策略范文12篇(全文)复习备考策略范文(精

选12篇)

复习备考策略第1篇

【策略一】重视课本知识灵活处理情境问题

近年浙江高考理综试卷第7题是考查学生化学素养能力，第

8题是考查化学实验基础知识。其试题内容(选项)大多取材于

考纲规定的化学必考教材。

例如2014年第7题中出现的“光催化还原水制氢和电解水

制氢”问题，“氨氮废水(含NH4+及NH3)氧化法处理”问题，

“燃料的热值”问题等均是教材中的内容。第8题中“金属汞

洒落在实验室地面或桌面”的处理问题，pH计问题，电子天平

问题，茚三酮试剂检验氨基酸等问题也是教材中的内容。

但是第7题C选项要求判断“某种光学检测技术具有极高

的灵敏度，可检测到单个细胞(V≈10-12L)内的数个目标分子，据

此可推算该检测技术能测量细胞内浓度约为10-12~10-

11mol·L-1的目标分子”,这是情景处理问题。如果我们假设

“向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则

可判断该溶液含有蛋白质。”因为茚三酮这种化学试剂，它主要

用于检测氨、一级和二胺、尤其是氨基酸，但不能用于检验蛋白

质。因此，向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现

蓝色，不能证明含有蛋白质。

以上试题告诉我们，高考试题的取材来源于教材，但又高于

教材。如“光学检测”技术取材于前沿科学领域题材，用假设法

计算是高中化学常用的方法，体现了高考题对化学素养的考查。

对茚三酮试剂应用的考查，突显了高考试题知识点横向延伸的特

点。

我们复习的策略是一定要重视课本知识，尤其是《拓展视野》

的栏目内容是考查学生化学素养和实验素养的最好题材。例如

“人体中极少量的NO会促进血管收缩，防止血管扩张”和“广

范pH试纸和精密pH试纸测量范围相同，但精密度不同”这两

个选项均来自教材，学生要能分析其中错误所在。瞄准2015年

理综必考的《化学1》、《化学2》、《化学反应原理》三本书

和模块《有机化学基础》、《物质结构与性质》两本书。指导

学生通读和理解相关内容，课堂上对相关内容要进行必要的延伸

和拓展，则一定可以突破第7题和第8题的思维障碍。

【策略二】核心考点归纳整理倡导微专题复习

近年浙江高考第9题是考查元素周期表和物质结构的有关

知识，意在考查学生利用所学化学知识推理分析的应用。例如

2014年第9题主要考查元素周期表结构以及元素周期律的应用

能力。试题如下：如表1所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周

期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列说法

正确的是()

A.X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高

B.由X、Y和氢三种元素形成的化合物中只有共价键

C.物质WY2、W3X4、WZ4均有熔点高、硬度大的特性

D.T元素的单质具有半导体的特性，T与Z元素可形成化合

物TZ4

首先要突破元素推断的问题。根据元素在周期表中的位置，

氢化物的氢键对沸点的影响。B选项考查了N、H、0三种非金

属元素也可形成离子键。D选项考查了Si和Ge同主族元素半

氯化锗是分子晶体，熔点低，硬度小，把SiCl4分子晶体镶嵌于

Si02、Si3N4的原子晶体中，增加了解答的困难。

这个试题告诉我们：考查元素周期律、元素周期表和物质结

构知识，可以涉及氢键、化学键、晶体类型及物质性质、元素周

期律等化学考点。

鉴于上述理由，我们复习的策略是采取微专题的复习。

例如复习元素周期律、元素周期表、物质结构等考点时，首

先要理清这些知识点脉络关系，例如元素周期表与元素周期律可

以编织如图1的脉络。

其次，分析归类本专题常考的考点：1微粒中各质子数、中

子数、电子数之间的数量关系；2核素、同位素概念的辨析；3较

为复杂的电子式书写；4氢键对物质熔点、沸点、溶解性的影

响；5共价键、离子键的判断和分析；6微粒半径大小的比较方

法；7物质不同性质变化时化学键变化的分析和判断；8金属性、

非金属性强弱的比较方法；9物质熔沸点高低的判断；10气态氢

化物稳定性的判断。

再次，研究特例是复习的重点。如金属晶体的熔点可能比离

子晶体高，也可能比分子晶体低，汞和钨就是典型的例子；HI、

HBr