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高校教师见习个人工作总结3篇

教师成长与发展的基本途径之一是通过师范教育培养新教师,为教

师的成长提供最基本的知识和技能。本文是店铺为大家整理的高校教

师见习总结，仅供参考。

高校教师见习总结篇一：

自6月份工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身

的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发

展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项

方针政策，自觉遵守国家的各项法规。在日常生活中自觉践行“中国

梦”的精神，自觉履行我们应该履行的责任与义务。工作上，做事认

真负责，有责任心。严格遵守学校的各项规章制度，见习期间，我按

时备课，坚持提前十分钟到课堂，努力做好教学工作，始终以“热心、

细心”为准则。

学习上，虚心好学，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有

经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建

议，可以虚心听取。自从参加工作以来，我积极学习新知识，并努力

尝试用于教学中。

在生活上：有较强的环境适应能力，能很快融入集体。乐于助人，

团结同事，始终保持这乐观向上的积极进取的人生态度。

虽然自己在见习期间学到了很多东西，但自己有很多不足的地方，

今后要进一步提高工作效率，增强事业心和责任感，不断深入学习会

计信息化和会计业务。同时严格要求自己，始终保持与时俱进、开拓

创新，以热忱饱满的精神状态投入到未来的工作中去。

高校教师见习总结篇二：

成长一直是一个很沉重的话题，却也无法逃避。实现从学生到老

师的转变，这是一种成长，让我体会到了“责任”的重量，让我理解

“学高为师，身正为范”这句话的真正含义。为期三个月的实习生活

弹指一瞬间即将划上句号，我不知道，多年以后，当我回忆起这三个

月的点点滴滴，我会以怎样的心情去平复心里的涟漪??实习生活很充

实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的关怀。

这里记录了我的欢笑，我的忙碌，我的进步与成熟。

一、生活篇

对于即将毕业的大学生，我懵懂、迷茫、迟疑，但我庆幸自己选

择了这次“国培计划”顶岗实习。还记得9月1号那天，坐上曲靖到

宜宾的高快，望着车窗外闪过的一切，对我来说，是那么的陌生，但

我并不害怕，因为我有同伴，一路上，我们说着开心的事，感觉时间

过得很快，到了晚上9点左右，我们在豆沙关高速公路下了车，天很

黑，人很少，但古镇的街景很漂亮和石子小路，这是我对这个地方的

第一印象，我很喜欢这个有古典气息小镇。

从豆沙关到实习的学校还有一段距离，当时，实习学校的校长让

学校老师到豆沙关接的我们，还说为我们准备好了住的地方，当时，

我的心里很温暖，感觉像是在家一样，被父母关爱着，记忆很深的是

谢老师，坐上车，几个老师说话，我感觉自己短路了，既然听不懂他

们的谈话，我在想，接下来的日子我该怎样与他们交流，怎样融入这

个新的集体?如果语言是最好的沟通手段，那我也只能尽快的去适应，

既然我来了，就应该去经历，渐渐以来，我不仅能大部分的听懂这里

的地方方言，还能说一些，我想这也是一种成长吧。

如果说，每个人都要经历一些事情，那这些人就是这三个月里和

我一起经历的人，有领导风范，有气度的郑校长;慈爱、有点小沉默的

李副校长;有亲和力的李霖指导老师;有个性、实力派的廖老师;幽默、搞

笑的谢老师，他们是我记忆里不可或缺的部分，写到这里的时候，我

笑了，是他们让我的实习生活变得有了色彩，让我感受到了人与人之

间的温情与不尽的关怀。

二、教学实习篇

我实习的学校是昭通市盐津县盐井镇完小(一年级2班)，主要课程

是数学：

1.学生概况

一年级不同于其它年级，我们班一共63个学生，其中男生31人，

女生32人，孩子年龄偏小，有20人不满6岁，学生生源很复杂，所

以个体能力差异悬殊很大，行为习惯差。因此，在学生的启蒙阶段，

一步一步地培养学生的学习习惯、规范他们的一言一行是最重要的。

例如：掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔手法，养成良好的学习

习惯、书写习惯;掌握正确使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的

良好习惯。

2.教学

(1)角色转变

实习就是将自己所学的理论知识用于实践，但绝不是大学里试讲、

教案那样简单，得分清楚我们所面对的对象，并不是每一个对象都适

用一种模式、一种方法，而要因班制宜，因人