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二年级下册26课ppt课件

目录contents导入新课学习拓展延伸课堂活动复习与总结

导入CATALOGUE01

0102图片展示通过图片引导学生进入课程主题，激发学习兴趣。展示与课程相关的图片，如动物、植物、建筑物等，引导学生观察并提问。

故事导入编写与课程相关的故事，如关于发明、发现、历史事件等，引导学生听故事并提问。通过故事引导学生进入课程主题，提高学习兴趣。

提出与课程相关的问题，如生活中的现象、科学原理等，引导学生思考并回答。通过问题引导学生进入课程主题，培养思考能力。问题导入

新课学习CATALOGUE02

描述外形或特点，例如“红色的”、“柔软的”、“甜甜的”。单词1单词2单词3描述感觉或状态，例如“热”、“冷”、“累”。描述食物或饮料，例如“蛋糕”、“果汁”、“汉堡”。030201单词学习

询问某物的颜色或形状，例如“Whatcolorisit?”或“Whatshapeisit?”。句型1表达自己的喜好或感受，例如“Ilikeit”或“Idontlikeit”。句型2描述某物的特点或用途，例如“Itssoftandcomfortabletositon”或“Itsusedforreadingandwriting”.句型3句型学习

单词卡片游戏，通过展示和猜测单词卡片来复习和巩固所学单词。游戏1角色扮演游戏，通过扮演不同的角色来模拟真实生活中的情境，复习和巩固所学句型。游戏2猜谜语游戏，通过听谜语和猜测答案来复习和巩固所学单词和句型。游戏3小游戏

拓展延伸CATALOGUE03

了解课文背景，增加学习趣味性。总结词介绍与课文主题相关的文化背景，如历史、地理、风俗等，帮助学生们更好地理解课文，增加学习的趣味性，激发学习兴趣。详细描述文化背景介绍

总结词扩展词汇量，提高表达能力。详细描述根据课文内容，拓展相关单词，如近义词、反义词、相关短语等，帮助学生扩展词汇量，提高语言表达能力。相关单词拓展

增强阅读理解能力，培养阅读习惯。总结词选取与课文主题相关的阅读材料，如小故事、小科普等，通过阅读小短文，增强学生的阅读理解能力，培养良好的阅读习惯。详细描述阅读小短文

课堂活动CATALOGUE04

总结词提升理解能力详细描述通过角色扮演，让学生更好地理解课文中的角色与情节，增强文学理解力，同时增强学习乐趣。角色扮演

提升合作能力将学生分成小组进行讨论，引导他们互相合作，共同寻找答案，培养合作意识与团队精神。小组讨论详细描述总结词

培养实践能力总结词结合课文内容，安排相应的手工制作活动，让学生在实践中学习新知识，提高实践能力。详细描述手工制作

复习与总结CATALOGUE05

回顾本课学习的重点知识点。重点1复习与重点知识点相关的内容。重点2引导学生回忆课堂学习中的重要内容。重点3本课重点回顾

总结2学生思考自己还有哪些方面需要进一步学习。总结3学生反思自己的学习方法是否得当。总结1学生自我总结课堂学习收获。学生自我总结

点评2针对学生的总结和反思，给予进一步的指导和建议。点评1对学生的课堂表现进行点评，肯定优点，指出不足。点评3鼓励学生继续发扬优点，克服不足，取得更好的学习效果。教师点评与建议

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