青岛版小学三年级数学上册第二单元教案分析 .pdfVIP

青岛版小学三年级数学上册第二单元教案

分析

第二单元：

教学与实践活动内容：

富饶的大海——两、三位数乘一位数

教材分析：

本单元以富饶的大海为主要情境，分5个信息窗，从出

海归来——养殖海产品——加工海产品——销售海产品—

—海产工艺品，包含了两、三位数乘一位数的不进位和进位

乘法；乘法的竖式计算；末尾和中间含0的三位数乘一位数

乘法；混合运算。这是初次接触乘法的竖式计算，是以后学

习多位数乘法的基础。

教学目标：

．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三

位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能

运用简便写法熟练计算。学习连乘和代小括号乘法混合运算

的运算顺序，正确进行运算。

．加强学生的估算意识，通过操作学具加深对算式算理

的理解，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题

做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问

题的能力。

．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表

达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大

海的意识。

实践活动设想：

联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知

识解决实际生活中遇到的问题。

教学重、难点：

熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位

数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运

用简便写法熟练计算是本单元教学的重点；学习连乘和代小

括号乘法混合运算的运算顺序是本单元的难点。

课时安排：

课时

信息窗1：出海归

教学与实践活动的内容：

整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不

进位乘法

教学目标：

．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三

位数乘一位数不进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算

理并能运用简便写法熟练计算。

．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的

实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结

和概括，提高解决问题的能力。

．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表

达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大

海的意识。

教学重、难点：

重点：熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、

三位数乘一位数进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算

理并能运用简便写法熟练计算。

难点：加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简

单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出

总结和概括，提高解决问题的能力。

教具、学具准备：

教学挂图

教学与实践活动过程：

课时

一、激趣导入：

同学们，青岛是一座美丽的海滨城市，你们喜欢大海

吗？为什么？

二、合作探究：

．出示主题图“捕鱼归来图”

师：你都看到了什么？

．根据信息提出问题，师板书。

．解决问题：

一共有多少条船？生列算式：40×2=80

这个算式表示什么意思？80是怎样求出来的？

用学具摆一摆，理解算理再小组交流，集体交流。

小练习：自主练习2

0——×4————×8——

0——×2————×6——

0——×3————×7——

00千克鱼，能卖多少钱？生列式：200×4=800说算理

小练习：300×37×100

买6千克螃蟹，200元钱够吗？

生列式：29×6≈

三、巩固练习：

．算一算，你能发现什么？

×3=3×5=5×4=4×2=

0×3=30×5=50×4=4×20=

00×3=300×5=500×4=4×200=

．估一估，连一连

×56×63396×2102×3199×47×81

大于500小于500

四、全课小结

教学反思：

学生对这部分知识掌握比较好，能够熟练运用乘法口

诀，解决整十整百数乘一位数的口算问题。但也有部分学生

对乘法口诀的掌握还不熟练，需要进一步加强。

第二课时

一、复习导入：

出示口算卡片：

0×6=4×30=90×7=500×2=

0×6=9×20=100×4=300×8=