部编版一年级上册语文第五单元教学计划 .pdfVIP

第五单元

单元教学初探

一、单元内容总述

1.本单元主题。

本单元是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书包》

《日月明》《升国旗》5篇识字课。内容浅显易懂，渗透了多种识字

方法：对比识字、会意字识字、归类识字。要充分借助学生已有的

识字经验，运用学过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。

2.本单元重点。

（1）认识会意字，了解汉字偏旁表义的构字规律。要充分利用

学生已有的生活经验，创设丰富多彩的教学情境，采用具体形象的

直观手段，激发学生的识字热情。

（2）合体字大幅增加，尤其是形近字的出现，增加了学生识记

的难度，应利用更加多样的识字方法，帮助学生建立字音、字形与字

义之间的联系。

二、单元教学要点和课时安排

内容教学要点课时教学建议

识字6画本课是一首谜1.鼓励学生通

语诗，描述了过偏旁归类、反

山、水、花、鸟义词识字等方

等景物。重点是法，识记生字。

正确朗读、背诵2.感受诗中描

古诗；通过偏旁2绘的景象。

归类、反义词识

字等方法，识记

生字。

识字7大小多少本课以儿歌的1.通过归类识

形式呈现了事记、图文对照等

物间“大小”“多多种方法识字。

少”的关系。重2.正确朗读课

点是正确朗读、文，背诵课文。

背诵课文；通过2

归类识记等方

法，识记生字。

识字8小书包本文讲述6种表通过图画对照、

示学习用品的归类识记等方

词语和一首儿法识记生字。

歌。重点是正确2

朗读课文；掌握

常见学习用品

的名称。

识字9日月明本文是根据会2尝试用会意字

意字构字规律的构字特点猜

编排的识字课字义，识记生