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运动康复专业人才培养方案

（专业代码：040206T）

一、培养目标

1.目标定位

本专业全面贯彻党的教育方针，根据区域“体医融合”发展需求，立足陕西、面向西部，

旨在培养德智体美劳全面发展，具有高尚的体育职业道德素养，强烈的社会责任感、扎实的

运动康复专业技能知识，掌握体育学、康复医学等相关的基本理论、基本技能，研究解决运

动康复临床各种问题的基本方法，以及与专业相关的政策法规知识，具备较强的运动防护实

践操作能力和运动康复实践能力，能够科学制定运动处方，能在学校、社区、运动队、健身

机构、科研院所、医院等部门从事科学健康教育、健身指导、运动伤害防护、运动康复及管

理等工作的“懂理论、擅技能、会应用、能创业”的高素质应用型人才。

2.目标内涵

本专业毕业后5年左右的学生，预期达到如下目标：

培养目标1：具备良好的人文素养，恪守职业道德，兼顾专业科学性和合理性，具备社

会责任感，具有完备的运动康复职业素养。

培养目标2：能够适应运动康复领域的发展，综合运动康复专业知识，对运动康复的一

般问题能提供专业的解决方案，服务健康中国发展的建设需要。

培养目标3：具备一定的康复创新能力，能够跟踪运动康复行业的前沿技术，能利用新

型技术对康复对象进行专业的评估、训练和防护等工作。

培养目标4：具备较好的团队意识和管理能力，能够在多学科跨行业中进行有效的沟通

和交流。

培养目标5：具备自主学习和终生学习的意识和能力，通过运动康复专业知识的持续学

习，不断的提升专业能力以适应行业发展。

二、毕业要求

本专业学生在修读年限4~6年内，修满教学计划规定的学分，并达到以下基本要求后，

方可毕业。

1.职业素养。具备丰厚的人文科学素养和强烈的社会责任感，具备健全的人格和良好的

职业精神，具备良好的职业道德和职业品质，形成职业生涯发展规划的基本能力。

1-1.能利用一定的人文科学素养服务自身职业发展。

1-2.具备较好的人格和良好的职业精神，能够利用自身优秀的职业素养与精神体现本专业

的专业性。能够较好的利用相关所学知识对未来职业的发展进行规划。

2.专业学科知识。系统掌握本学科的基础知识，学会运用基础知识指导专业技能的发展。

1

掌握一定的工具性知识，通过工具性知识提高专业技能。

2-1.掌握学科基础知识，了解本专业基础知识的框架构成。扎实掌握运动康复的基础核心

知识，在掌握学科基础知识的前提下能够进一步学习基础核心知识，并加以应用。

2-2.能够应用一定的工具性知识，包括英语、计算机等，学会利用计算机查阅必威体育精装版的康复

专业知识，掌握前沿动态，学会利用英语阅读康复相关国外文献，了解必威体育精装版的技术动态。

3.知识运用能力。学会运用专业知识，在不同场景下灵活运用本专业知识，通过运用专

业知识进行相关专业问题的分析与解决。

3-1.掌握并具有灵活使用本专业核心知识的能力，能在不同场景下应用本专业知识分析问

题。

3-2.能将多种专业知识融汇贯通，具备较强的运动康复分析能力。

3-3.在专业学科知识的基础上，具有独立制定运动康复方案的能力。

4.计算机基础和信息技术运用能力。具备一定的计算机基础，利用现代信息技术拓展专

业知识和专业技能水平。

4-1.掌握一定的计算机基础，掌握常规的专业技术，了解其基本原理，具备独立康复作业

的能力。

4-2.具备信息技术能力，能利用各类有哪些信誉好的足球投注网站引擎、学术数据库进行相关资源收集，对数字化

的康复资源进行科学储存与管理。

4-3.熟练应用各类新媒体技术手段，利用新媒体技术进行运动康复科普推广。

5.团队合作。能够尊重同事，尊重服务对象，锻造集体主义精神和团队合作精神。学会

采用康复团队合作的方式服务运动康复需求者，能够充分调动团队每位成员的积极性。

5-1.能够利用相关专业知识了解团队各成员的组成，熟知各成员的特长及优势，积极融入

团队并锻造团队精神。提高团队合作能力的同时提高服务人群的康复效果与效率。

5-2.学会尊重团队成员，同时尊重服务对象，在团队成员中充分发挥运动康复师的核心地

位与优势，使服务对象产生更好的依从性。