陕旅版英语lesson7教案 .pdfVIP

一、教学课题和内容

今天我说课的内容是陕西旅游版本Lesson7Mymotherislookingforadressform

e的第一课时，主要侧重于买衣服时的一些对话。

二、教学背景和分析

这一刻谈论的还是买东西，但是主要涉及到了买衣服的尺寸大小，衣服的颜色，衣服

的价格等等。通过学习单词，感知句子.为下节课的教学打下基础。本课时容量较大,但难度

不大.

三、说教学目标

《英语课程标准》指出：要发挥学生的主体性；激发和培养学生学习英语的兴趣，使学

生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。在认真分析教材的基础上,

我针对学生实际，将本课时的教学目标及重,难点确定如下:

1、知识目标

（1）使学生能听、说、认、读：size,expensive,aclothesshop,slippers,

lookingfor,sunglasses,sneakers等单词

（2）初步感知：WhatcanIdoforyou?I’mlookingforadressformy

daughter.Whatsizedoesshewear?Whatcolordoyoulike,little

girl?It’sexpensive.

等句子,学生能听懂并理解其意思.。

2、能力目标：

(1)掌握询问衣服颜色、尺寸大小、价钱等的英语表达方式

(2)会用所学的进行对话.

（3）可以将所学的对话内容灵活运用在实际的情景之中。

3、情感目标

（1）发挥学生的主体性，让学生成为学习的主人。

（2）激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。

（3）培养学生的合作交流能力。

四、教学重点

“四会”单词的掌握及应用，创设实际情景，运用所学单词和句型对话

五、教学难点

学习并练习对话内容，利用情景，进行对话练习。

六、教法、学法

为了突破这堂课的重、难点，主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让

学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、游戏感悟等多法并用的方式组

织教学，促进语言实际运用能力的提高。

七、教学过程

Lesson7Mymother教时1主备人Houyanbo

课题或

islookingforadress

内容

forme.总课时3执教

知识Words:size,expensive,aclothesshop,slippers,lookingfor,

技能sunglasses,sneakers

Sentence:WhatcanIdoforyou?I’mlookingforadressfor

mydaughter.Whatsizedoesshewear?Whatcolordoyou

like,littlegirl?It’sexpensive.

教学目标

过程Thestudentscanlistensayreadkeysentencesand

方法understandmeaningofthem

情感态

度与价Englishiseasyandfun.

值观

点评

教学模式内容教师引导具体步骤方法学生主体活动与要求随笔

T:Hello!Boysandgirls

Step1S:Hello!