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小学六年级家长会数学教师发言稿

小学六年级家长会数学教师发言稿

篇一：

各位家长：

大家好!

我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学

校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的

学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做

一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的

联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教

育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的

第一任老师，作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。

一、汇报本班单元考试情况

本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。我们应该清楚，分数只是

一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应

该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细

心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师

分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。

这次考试90分以上的同学有：……

二、近一个多月学生在校表现情况

1、上课认真，回答问题积极的同学：

2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有：

3、积极问老师题目的同学：

4、数学综合素养比较高的同学：

三、给各位家长提几点建议

1.多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。我们的学生毕竟是小学

生，以后怎样谁都不敢下诊断，每个孩子都要用发展的眼光来评价。有的家长怀疑

自己的孩子，会不会学习好，能不能赶上去。我说：你现在管他，还是有机会的，

如果现在不管，一点机会也没有了。我们现在为了孩子，付出了，我们将来不后悔

的。

我们要正视自己的孩子。在班级中，每个学生的智力是有差异的，他们领会知

识的速度和质量也有差异。在目前情况下，我布置的作业往往倾向于中等生，作业

量一般不会很多，大部分孩子在半个小时内就可以完成，如果作业一多，他们必须

花很多的时间，这时如果没有人来帮助督促，时间一长，这些学生就容易丧失信

心，害怕做作业。但同样的作业量，有的学生要比别的学生花更多的时间，这就要

我们一起来找原因了，有的家长做得非常好，会及时的向老师汇报孩子们在家做作

业的情况，希望有更多的家长关注起来。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学

习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应

该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。

2.依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特

别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工

作：检查一下你的孩子的练习本、作业本以及学习工具(铅笔、直尺、三角板、量

角器和橡皮擦)是否齐全，如没有的话，督促他准备好。教育他要认真使用草稿

本，能口算的口算，不能口算的竖式一律列在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，

并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的竖式上再算一遍，得数也不会抄错。

现在所有的人都有共识，都希望学生能上一所理想的中学，这对于学生、家长、老

师来讲都是压力。如果我们家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看

电视、玩游戏等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的

作业花半个小时就给解决了。也有的孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实

在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是

错处很多。

3.很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的

不听自己的。这个看法并不完全正确。一个人的成长和知识积累最主要靠的是老

师，但他更不能离开家庭，经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到

温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满

冲突和矛盾的因素。

经常与孩子交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简

单粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。平时应和孩子谈谈心，

交流一下，你的孩子在想什么，最喜欢做什么，数学上还有什么问题，针对孩子学

习情况，应及时和老师联系，及时沟通。可以发短信，打电话，也可以来学校面

谈。这样老师也可以对症下药。

各位家长，你的孩子在小学的.学习还