形势与政策课程教学创新范例.pdf

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

形势与政策课程教学创新

提升学生综合素质与实践能力

汇报人:

目录

02教学内容设计

01课程定位与目标

04教学方法创新

03教学原则与方法

06实践条件与平台

05教学手段现代化

07教学评价与反馈08课程实施反思

目录

09特色与创新点

01

课程定位与目标

形势与政策课的重要性

形势与政策课作为高校思想政治理论教育的重要组成部分,承担着引导

立德树人的核心任务学生树立正确世界观、人生观和价值观的根本任务,是实现立德树人目

标的关键途径。

该课程是大学生必修的思想政治教育主渠道,通过系统的教学活动,深

思想政治教育的主渠道化学生对国家形势与政策的理解,增强其社会责任感和民族自信心。

知识与能力的综合培养形势与政策课不仅传授基本理论知识,更注重培养学生的观察分析能力

和将理论应用于实践的能力,全面提升学生的综合素质。

课程日标概述

010203

知识目标能力目标素质目标

通过理论教学,使学生掌握认通过教学方法的改革,尊重学形势与政策教学是大学生了解

识形势与政策问题的基本理论生的主体性,充分发挥学生的社会、认识自我的重要途径,

和基础知识,了解我国改革开自主性,锻炼学生的创新能力也是大学生自我发展、自我完

放以来形成的一系列政策和建和组织能力;通过参观访问、善的重要途径。通过教学,引

设中国特色社会主义进程中不调查研究等社会实践活动,培导学生探究现实生活中的各种

断完善的政策体系。养观察问题、分析问题的能力社会问题和现象,并运用所学

理论说明问题,提出解决问题

的办法。

教学内容设计

重点内容体系化

课程目标与意义

“形势与政策”课程旨在引导学生正确认识国家的政治、经济形

势,拓宽视野,改善知识结构,激发爱国主义热情,增强民族自

01信心和社会责任感。

教学内容设计

该课程通过体系化的教学内容设计,使学生能够正确理解党的基

02

文档评论(0)

专注于能源管理领域开发、方案设计、实施等,可承接开发咨询、方案设计文档等多方面内容。

1亿VIP精品文档

相关文档