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教学计划制定与执行制度

教学计划制定与执行制度

第一章总则

第一条为规范教学计划的制定与执行，提高教学质量，根据国家教育法律法规、行业标准及学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校各级各类教育阶段的教学计划制定与执行。

第三条教学计划的制定与执行应遵循以下原则：

（一）符合国家教育方针和学校发展目标；

（二）注重培养学生德、智、体、美全面发展；

（三）坚持以学生为本，尊重学生个性差异；

（四）适应社会需求，关注学生就业；

（五）稳妥合理，便于实施与监督。

第二章教学计划制定

第四条教学计划制定应当遵循以下程序：

（一）教学计划编制部门根据学校发展规划、人才培养目标和专业培养方案，提出教学计划编制要求；

（二）教学计划编制部门组织各相关学科教师、教学管理人员，根据教学计划编制要求，对课程设置、教学内容、教学方法和评价方式等进行研讨；

（三）教学计划编制部门根据研讨成果，形成教学计划初稿；

（四）教学计划编制部门将教学计划初稿提交教学委员会审议；

（五）教学委员会对教学计划初稿进行审议，提出修改意见；

（六）教学计划编制部门根据审议意见，对教学计划初稿进行修改；

（七）教学计划编制部门将修改后的教学计划送审；

（八）学校领导审批通过后，教学计划正式发布。

第五条教学计划应包括以下内容：

（一）学科设置及课程体系；

（二）教学目标、教学要求和教学标准；

（三）教学内容、教学方法和教学手段；

（四）教学进度安排；

（五）教学评价方式；

（六）教学资源配备；

（七）教学质量保障措施。

第六条教学计划制定过程中，应充分考虑以下因素：

（一）学生基础知识和能力水平；

（二）教师教学经验和教学能力；

（三）社会需求和发展趋势；

（四）教学资源条件。

第三章教学计划执行

第七条教学计划执行应遵循以下要求：

（一）教师严格按照教学计划进行教学，确保教学目标的实现；

（二）教师应根据教学计划，制定教学大纲、教案和教学进度表，并报教务处备案；

（三）教师应积极参与课程建设、教材编写和教学研究等工作，不断提升教学质量；

（四）教师应关注学生的学习需求，为学生提供必要的辅导和答疑；

（五）教师应认真组织考试、评定和成绩审核工作，确保教学评价的公正性；

（六）教师应积极参与教学质量监控，及时发现并解决问题。

第八条教学计划执行过程中，应确保以下措施：

（一）教学管理部门对教学计划的执行情况进行监督，定期检查、评估教学效果；

（二）教学管理部门对教学计划执行过程中发现的问题，及时反馈给教学计划编制部门；

（三）教学计划编制部门根据教学管理部门的反馈，对教学计划进行动态调整；

（四）教师根据教学计划执行情况，对教学方法和手段进行优化，提高教学质量。

第九条教学计划执行过程中，如遇特殊情况，教学计划编制部门应会同相关部门，对教学计划进行修订。

第四章教学计划评价

第十条教学计划评价应当遵循以下原则：

（一）客观公正，注重实效；

（二）综合评价，突出重点；

（三）动态调整，持续改进。

第十一条教学计划评价主要包括以下内容：

（一）教学计划的合理性、可行性；

（二）教学计划的实施效果；

（三）教学计划的适应性和改进空间。

第十二条教学计划评价方法包括：

（一）定期检查、评估教学效果；

（二）组织专家评审；

（三）收集学生、教师、教学管理部门的意见和建议。

第五章附则

第十三条本制度自发布之日起实施。

第十四条本制度由教务处负责解释。

第十五条各级各类教育阶段的教学计划制定与执行，可参照本制度执行。

第十六条本制度未尽事宜，按照国家教育法律法规、行业标准及学校相关规定执行。