4.3　平面镜成像课件-2024_2025学年物理人教版（2024）八年级上册.pptx

第3节平面镜成像;;1.探究平面镜成像的特点

(1)发现问题、提出问题:当你照镜子时,靠近镜子,感觉镜中自己的像也在靠近你,像的大小却没有变化。平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系?

(2)猜想与假设:平面镜所成像的大小与物体的大小,像和物体到平面镜的距离。?

(3)实验原理:光的。?;(4)实验器材:玻璃板、大白纸、水彩笔、刻度尺、火柴、两支相同的蜡烛。

(5)实验步骤(如图4-3-1所示)

①在水平桌面上平铺一张白纸,在白纸的中央画上一条直线,把玻璃板立在这条直线上作为

平面镜。?

②把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,观

察它在玻璃板后面的像。;③再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两支蜡烛的位???。

④移动点燃的蜡烛,重做几次实验。

⑤移去玻璃板后面的蜡烛,并在其所在位置

上放一光屏,看光屏上能不能接收到蜡烛的像。;⑥用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来,并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离,记录于下表中。;(6)分析与论证——平面镜成像的特点

①像的大小与物体的大小。?

②像与物体到平面镜的距离。?

③像与物的连线与镜面。?

④平面镜所成的像呈现在光屏上,是像。?

;(7)评估交流

①为了使观察到的像更清晰,实验应在较(选填“亮”或“暗”)的环境中进行。?

②实验中选用玻璃板代替平面镜,目的是便于确定像的

;应选择较(选填“厚”或“薄”)的玻璃板。?

③实验中使用两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物体的

,这种实验方法叫作法。?;④实验时,若玻璃板没有与水平桌面垂直,则无法使玻璃板后面的蜡烛与前面那支蜡烛的像。?

⑤改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验,是为了使所得的结论更具有。?;2.平面镜成像原理简析

如图4-3-2所示,平面镜前烛焰上的点S1发出的光,经平面镜

后到达人眼处,但眼睛是根据光沿直线传播的经验来确定物体的位置的,所以觉得这些光好像是从平面镜后的点S1发出的,实际上镜后并没有点燃的蜡烛,

像点S1是的交点,所

以S1是虚像,不能在光屏上呈现。?;1.平面镜的作用:可以,可以改变。

2.平面镜成像作图

像与物关于镜面,平面镜成像作图方法与数学上作轴对称图形的方法一致。?;;类型;;(2)将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后,点燃蜡烛(选填“A”或“B”),并移动蜡烛B,直至与蜡烛A的像重合。?

(3)为了纠正奶奶的错误认知,小明多次改变蜡烛A的位置时,需确保(选填“左右”或“前后”)位置

不同。?;(4)小明给奶奶变了个戏法:将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走,并在它的位置处竖放一个光屏,让奶奶透过玻璃板看光

屏,光屏上有“蜡烛B”;不透过玻璃板直接看光屏,光屏上的

“蜡烛B”却消失了。这个小戏法逗得奶奶开怀大笑,同时小明也给奶奶解释了玻璃板成(选填“虚”

或“实”)像的道理。?;[易错警示]“探究平面镜成像的特点”实验的注意事项

(1)在选取玻璃板时,所选玻璃板要尽量薄些,防止玻璃板的前后两表面所成的虚像相距太远,不便于观察、比较。

(2)玻璃板一定要与水平桌面垂直,否则所成的像不在水平面上,那么无论怎样移动玻璃板后面的物体,都不能与玻璃板前面的物体所成的像完全重合。

(3)在测量物和像到“平面镜”的距离时,要以玻璃板前表面的位置为准。;;例3如图4-3-4所示,将平面镜和铅笔垂直放置在水平桌面上,下列说法正确的是 ()

A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小

B.若铅笔按图示箭头方向转过45°,铅笔将与

它的像垂直

C.平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动

D.改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小;[易错警示](1)平面镜所成像的大小只与物体的大小有关,与物体到平面镜的距离无关。

(2)虚像只能用眼睛观察到,不能被光屏承接到;实像既能用眼睛观察到,又能被光屏承接到。从作图方面考虑,由实际光线会聚形成的像是实像,由实际光线的反向延长线相交形成的像是虚像。;;[方法指导]平面镜成像作图技巧

(1)平面镜成的虚像是由反射光线的反向延长线相交形成的,所以所有的反射光线的反向延长线必经过像点。有关平面镜成像的作图,可先确定像点的位置。

(2)像点位置的确定方法:①根据像与物体关于镜面对称确定像点;②两条反射光线的反向延长线的交点就是像点。注意:只有入射光线与反射光线用实线表示,其他均用虚线表示

(镜面除外)。;;[规律总结]凹面镜对光有