2019-2020年九年级物理 第十三章了解电路复习教案 沪科版 .pdfVIP

2019-2020年九年级物理第十三章了解电路复习教案沪科版

一、电是什么

1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法：

定义：用摩擦的方法使物体带电

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同

①摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使

正负电荷分开

能的转化：机械能-→电能

②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③静电感应：由于电荷间的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。

实质：物质中的原子失去了电子

负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。

实质：物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检验物体是否带电。

原理：同种电荷相互排斥的原理。

二、让电灯发光

1、组成：

定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的

装置。

作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持

续对外供电

①电源

化学电池干电池

蓄电池充电时，电能—→化学能

分类供电时，化学能—→电能

光电池光能→电能

发电机机械能→电能

②用电器：定义：用电来工作的设备。

工作时：将电能—→其他形式的能。

③开关：控制电路的通断。

④导线：输送电能

2、三种电路：

①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。

特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很

容易引起火灾。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

三、连接串联电路和并联电路

1、

串联并联

定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路

电路中只有一条电流路径，一处电路中的电流路径至少有两条，各

特征段开所有用电器都停止工作。支路中的元件独立工作，互不影

响。

开关控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路

作用中的开关控制该支路。

电路图

实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯

2、识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)

①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中不分流用

电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路

不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路

②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另

一个用电器不受影响仍然工作则这两个用电器为并联。

③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导线的两端

点都可看成同一点，从而找出各用电器