第二章第三节《平面镜》---2024-2025学年苏科版物理八年级上册.pptx

苏科版物理第二章第3节

平面镜（第1课时）

1.通过实验找出平面镜成像的特点。

2.知道虚像的概念，了解虚像是怎样形成的。

3.理解日常生活中平面镜成像的应用。

一、平面镜

1.定义：表面平整光滑且能够成像的物体，叫做平面镜。

活动2.4观察平面镜中的像

1.通过平面镜观察自己的像。改变人到镜面的距离，像到镜面的距离如何变化？

2.观察周围远近不同的物体在平面镜中的像。

1.你认为平面镜所成的像在镜前、镜后还是在镜面上？

2.像和物的大小有什么关系？

3.像到物的距离与物到平面镜的距离有什么关系？

4.平面镜成的像是实像还是虚像？

问题：

学生实验

用茶色玻璃板来代替平面镜的目的？

取一个相同的棋子（或者其他物体）的目的是什么？

便于确定像的位置

比较像与物的大小关系

实验步骤

1.将一张白纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板竖直放置在白纸上，并标出玻璃板的位置。

实验步骤

2.在玻璃板前放一个棋子A,再将另一个相同的棋子B放到玻璃板后，调整棋子B的位置能不能使它与棋子A所成的像重合？

实验步骤

3.棋子B与棋子A所成的像的大小和位置是什么关系？两者重合时，在白纸上标出棋子A、B的位置，并比较棋子A与棋子B到镜面的距离。

实验步骤

4.将一张白卡片竖直放在棋子B所在的位置，能否在白卡片上观察到棋子A的像？

实验序号

物到镜面的距离

像到镜面的距离

1

2

3

5.多次改变棋子A的位置，重复上面的实验。根据白纸上的标记，测量物和像到平面镜的距离。

总结归纳

平面镜成像的特点：

1.平面镜所成的像是虚像，

2.像和物的大小相等，

3.像和物到平面镜的距离相等，

4.像和物关于镜面对称

自然界中的对称美

建筑上的对称美

交流

①探究中为什么用玻璃板而不用平面镜？

便于确定像的位置

②探究中使用刻度尺的目的？

比较像与物到平面镜的距离

③探究中为何用两个相同棋子?

便于比较像与物的大小

作业布置