2019-2020学年八年级生物上册 第18章 生态系统的稳定复习提要及学案(新 .pdfVIP

2019-2020学年八年级生物上册第18章生态系统的稳定复习提要

及学案(新版)苏科版

1、水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程，叫做植物的蒸腾作用。

2、叶片是蒸腾作用的主要器官。叶片的表皮可看到有成对的半月形保卫细胞，以及保

卫细胞间隙所形成的气孔。气孔是叶片散失水分以及与外界气体交换的“门户”。植物吸水

时，气孔张开，水分散失；植物失水时，气孔闭合。气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用强

度。

3、蒸腾作用意义：①参与生物圈中的水循环；②能吸收更多的溶解在水中的无机盐，

③蒸腾作用使水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度。

4、绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过蒸腾作用，将大量的水分以水蒸气的

形式送入大气，然后以降水的形式落到地面，这些降水一部分渗入地下，一部分流入海洋湖

泊，还有一部分被植物吸收，经蒸腾作用再返回大气。

第2节绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

5、绿色植物通过叶绿体（场所），利用光能（条件），用二氧化碳和水为原料合成贮藏

能量的有机物并释放氧气（产物）的过程，叫光合作用。实质：合成有机物，储存能量。

6、呼吸作用的公式：氧气＋有机物→二氧化碳＋水＋能量。条件：有光无光都进行；

场所：线粒体；实质：分解有机物，释放能量。

7、二氧化碳的鉴定：能使澄清石灰水变浑浊；氧气的鉴定：能助燃，使带火星的木条

重新燃烧。

8、碳—氧平衡：生物的呼吸、化石燃料的燃烧和微生物的分解作用都要消耗氧气，产

生二氧化碳。绿色植物的光合作用消耗二氧化碳，产生氧气。绿色植物制造的氧气是地球大

气中氧气的根本来源。因此，绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中具有重要作用。

光合作用

二氧化碳+水有机物+氧气

呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃烧

第3节生态系统的自我调节

9、生态系统是指在一定的区域内，生物与环境所组成的统一整体。如：草原、森林、

农田、湿地等都是常见的生态系统。

10、生态系统包括绿色植物、动物、微生物等有生命的生物因素以及影响生物生活的各

种非生物因素，如水、温度、阳光、空光等。

11、生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。

（1）生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，

叫做生态平衡。物质和能量在食物链和食物网中的流动，维持着生态系统的相对平衡。

（2）生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定。

（3）生态系统的自我调节能力与生态系统物种的种类和数量有关，生态系统的结构越复

杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力就越强。如：森林生态系统的自动调节能

力比草原生态系统的自动调节能力强，草原生态系统的自动调节能力比农田生态系统的自动

调节能力强。

12、生态系统的自我调节能力是有限度的。对生态系统造成严重破坏的因素有自然因素

和人为因素。

（1）自然灾害：地震、干旱、洪涝、火山爆发、泥石流等原因都可能造成生态系统的严

重破坏。

（2）人为因素：人类自身的生活和生产也会对生态环境产生不良影响，如砍伐森林、开

荒造田、滥捕野生动物、工业污染等，当这些影响超过生态系统的自我调节能力时，也将破

坏生态系统的稳定。

第18章生态系统的稳定

第1节绿色植物与生物圈中的水循环

1、水分以的状态从植物的过程，叫做植物的蒸腾作用。

2、是蒸腾作用的主要器官。叶片的表皮可看到有成对的半月形，以及保卫

细胞间隙所形成的。是叶片散失水分以及与外界气体交换的“门户”。植物时，

气孔，水分散失；植物时，气孔。气孔的张开和闭合可以调节强度。

3、蒸腾作用意义：