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第一节走进实验室:学习科学探究
【学习目标】
1.认识到测量是实验探究的重要环节。
2.知道科学探究的一般步骤,了解安排这些步骤的原因。
3.观察一些典型的物理现象,初步了解观察的科学方法。
4.通过观察常用实验仪器,认识到测量工具对探究式学习的重要性。
————————
行为提示:
1.情景导入新课。
2.解读学习目标。
知识链接:
一切奇妙的现象,其发生都是有原因的。科学探究就是要找出其中的原因和规律。需要注意的是,在实际科
学探究过程中,并非一定要涉及所有探究环节,也可以根据实际情况有所侧重,只涉及部分要素。
情景导入生成问题
自然界中的神奇扑朔迷离,生活中的神奇千姿百态,你如果有强烈的好奇心和探索其中奥秘的强烈愿望,那
么就一定能学好物理,而物理是一门以实验为基础的科学,所以我们就先走进实验室学习科学探究。
自学互研生成能力
知识板块一观察奇妙的物理现象
自主阅读教材P,完成下列问题:
6
1.观察图112,你知道图中所列举的物理现象吗?说一说你还知道哪些有趣的物理现象。
__钻木取火,摩擦生热……
2.一切巧妙的现象,都是有原因的,科学探究就是要找出其中的__原因__及其__规律__,__观察__是科学发
现的重要环节。
知识板块二认识科学探究的工具
自主阅读教材P,完成第3小题:
7
3.议一议:请同学们观察图113,讨论以下问题:
(1)秒表的使用方法和读数方法是什么?
__按一下开始计时,再按一下停止计时,再按一下复位。__
(2)温度计利用了液体__热胀冷缩__的性质来测量物体的温度,在下面四幅图中演示了温度计的不同用法,你
认为正确的是__D__。
,A)
,B),C)
,D)
(3)仔细观察量筒上的刻度,它采用的单位是什么?__mL__;在量筒里装入适量的水,观察它的液面有什么特
点?这提醒我们在使用量筒时,应该怎样读数?
__液面是凹的;视线应与凹液面最低处相平__。
(4)你对其他几种测量仪器有所了解吗?请你在老师的指导下进行认识。
__刻度尺;托盘天平;电压表、电流表;弹簧测力计等。__
知识板块三像科学家一样探究
自主阅读教材P,完成第4小题:
8
4.根据图114可知,科学探究的环节包括:
__提出问题__,__猜想与假设__,__设计实验、制定计划__,__进行实验、收集证据__,__分析论证__,__
评估__,__交流与合作__
知识板块四建立你的家庭实验室
自主阅读教材P,完成下列问题:
9
5.关于家庭实验室,下列说法不正确的是(D)
A.建立家庭实验室后,我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了
B.生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料
C.家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置
D.家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置,不然无法完成实验探究
方法指导:
自然现象扑朔迷离,神奇无比,微妙无穷。要想了解其中的奥秘,要想学好物理,需要我们不断探究、观察
和实验,发扬科学家那种锲而不舍的精神。
对照学习目标思考:
1.今天我学到了哪些探究方法?
2.我学到了哪些知识?
3.我还存在的疑惑是什么?6.这个学期开设了物理课程,小刚很喜欢,下列说法和做法中,不正确的是
(B)
A.从探究身边的问题着手
B.相信书本上的知识,因为书
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