2024学年连云港市东海县高二语文上学期期中调研试卷及答案解析.pdfVIP

2024学年连云港市东海县高二语文上学期期中调研试卷及答案解析.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024学年连云港市东海县高二语文上学期期中调研试卷

2024.11

注意事项:

1.考试时间共150分钟,分值150分。

2.请在答题卡规定区域作答,其他区域作答一律无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面文字,完成1~5题。

材料一:

清代的袁枚的《随园诗话补遗》里有这么一则记载:唐时汪伦者,泾川豪士也,闻李白将至,修书迎之,

诡云:“先生好游乎?此地有十里桃花。先生好饮乎?此地有万家酒店。”李欣然至。乃告云:“桃花者,

潭水名也,并无桃花。万家者,店主人姓万也,并无万家酒店。”李大笑,款留数日,赠名马八匹,官

锦十端,而亲送之。李感其意,作《桃花潭》绝句一首。

汪伦故意把深十里的桃花潭说成“十里桃花”,把姓万的主人开的酒店说成是“万家酒店”,终于迎来

了李白。他这样做,到底是求贤若渴还是沽名钓誉且不论,其巧妙运用同一律的做法则不能不让人赞叹,

怪不得李白听了后也“大笑”不已并赠诗予他了。

作为逻辑基本规律之一的同一律是指在同一思维过程中,每一思想都与其自身保持同一性。也就是说,

在推理或论证某一思想的时候,前面的推理或论证中该思想出现时是什么时间、什么关系、哪个对象,

后面推理或论证时也要是这一时间、这一关系和这一对象。这三个要素中有任何一个不同一,都会违反

同一律。比如下面这句话:

唐代以后,古体诗尤其是长篇古体诗转韵的例子有很多,比如张若虚的《春江花月夜》和白居易的《琵

琶行》《长恨歌》等。

一般来讲,时间、关系和对象都可以通过概念或判断表现出来。所以,在同一思维过程中,保持时间、

关系和对象的同一性就是保持概念和判断的同一性。这也是同一律的基本要求。

保持概念的同一性就是要求在同一思维过程中,每一个概念都要与其自身保持同一性,即每一个概念的

内涵和外延要具有确定性。这主要是因为,概念的内涵和外延都是极为丰富的,如果在同一思维过程中,

前面用的是某概念的这一内涵或外延,而后面用的则是该概念的另一内涵或外延,那么这个概念的内涵

和外延就是不确定的。这就违反了同一律,必然造成思维的混乱。

保持判断的同一性就是要求在同一思维过程中,每一个判断都要与其自身保持同一性,即每一个判断的

内容都要具有确定性。也就是说,不管是在你表达自己的观点时,还是在你与别人进行讨论或辩论某一

个问题时,或者是对某一错误观点进行反驳时,都要保持判断的确定性,即一个判断原来断定的是什么,

后来断定的也要是什么,判断的真假值必须前后一致。否则就会违反同一律,造成思维的混乱。

遵循同一律,无疑是正确反映客观事物的前提。只有正确地反映客观事物,才能够作出正确的判断、推

理和论证,从而进行正确、有效的思维活动。此外,遵循同一律可以让人们正确地表达自己意见,反驳

错误的观点,揭露诡辩者的真面目,让人们充分、有效地交流思想。

——(摘编自明道《图解逻辑学》)

材料二:

鸡和鸭都是用叫声(动物的语言)来与同类进行沟通的。但这两种动物的叫声不同,无法进行跨物种沟通。

许多人在交流当中都曾有过“鸡同鸭讲”的感觉,认为自己已经说得明白如画,偏偏对方一个字都听不

懂。之所以出现这种情况,主要是因为双方使用的概念不同,无法产生逻辑上的共识。

“命名”就是“概念”的一种。战国名家学派的哲学家提出过一个有趣的命题——“犬可以为羊”。犬

和羊明明不是一种动物,为什么名家学者说犬也可以成为羊呢?这就是涉及概念的创建问题。

1

概念是人们为了反映某种事物特征创造的一组知识单元。既然事物的名字(概念)是由人来定的,那我可

以把犬叫作“犬”,也可以将其命名为“羊”。所以,名家学者才说“犬可以为羊”。可是概念是交流

的基础,假如概念混淆的话,不但难以沟通,连逻辑都难以建立起来。

有个周朝的商人到郑国首都做生意,他在市场上吆喝说自己有上好的“璞”。按照郑国的风俗,“璞”

指的是没有经过雕琢的玉石。有位郑国富商前来交易。谁知周人拿出了一条没有腊干的老鼠肉。这桩案

例看起来是个笑话,但其隐藏的问题在生活中并不罕见。人们很容易被事物的名声迷惑,忽略其真实面

貌如何。由于没有共同的概念做标准,人与人之间常常会发生误会。不是落入“鸡同鸭讲”的沟通障碍,

就是掉进“郑人买璞”所遭遇的文字游戏。

两个语言不通

文档评论(0)

xxj168 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年02月05日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档