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预习课文25、古诗两首

一、读课题，理解课题。

二、读了课文，我知道文中的回乡偶书是指______________赠汪伦是指____________________________

三、初读课文用“○”划记不认识的字，用“□”划记不理解的词语。

四、查字典。

1、查不认识的字，写出音节，偏旁，组三个词语。例如（趴）音节结构组词

pā左右趴下趴

着

（离）音节___结构___组词_______（鬓）音节___结构___组词_______

（衰）音节___结构___组词_______（客）音节___结构___组词_______

（何）音节___结构___组词_______（赠）音节___结构___组词_______

（欲）音节___结构___组词_______（踏）音节___结构___组词_______

（潭）音节___结构___组词_______（汪）音节___结构___组词_______

（伦）音节___结构___组词_______（乘）音节___结构___组词_______

2.读读记记下列词语。

回乡偶书桃花潭水将欲行深千尺

3、找反义词

深--（）小（）无（）

五、读课后的生字。

读生字，分析字音，字形，字义。例如吐：tu口左右结构使东西从嘴里出来。

（舟）：音节___结构___偏旁____字义_____________

（乘）：音节___结构___偏旁____字义_____________

（音）：音节___结构___偏旁____字义_____________

（客）：音节___结构___偏旁____字义_____________

（何）：音节___结构___偏旁____字义_____________

（汪）：音节___结构___偏旁____字义_____________

我能用好办法记住上面的字

能用加一加的办法记住:能用换一换的办法记住

能用减一减的办法记住:

六、抄写课文

七、朗读课文，多读课文。

1、读课文，读通顺，读流利。

2、我知道两首古诗的意思

回乡偶书这首诗的意思是

________________________________________________________

赠汪伦这首诗的意思是

__________________________________________________________

八、完成课后练习。