高中语文选择性必修下 《蜀道难》节选 第二课时 教学设计 .pdfVIP

统编版本语文高中选择性必修下册《蜀道难》节选教学设计

课题《蜀道难》（节选）单元一学科语文年级高一

1、整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络。

学习2、培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色。

目标3、感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格。

核语言建构与运用：学习品味诗歌精彩的语言。

心思维发展与提升：学习想象、夸张等艺术手法。

素审美鉴赏与创造：重视鉴赏诗歌的情感美和形式美，体会诗人抒发的情感。

养文化传承与理解：能够根据诗歌的情感格调做到抑扬顿挫地朗读，并能熟练地背诵、背写。

重点鉴赏诗歌的美，体会诗人抒发的情感。

难点鉴赏诗歌的美，体会诗人抒发的情感。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课重点字读音

检查重点字注音

噫吁嚱yīxūxī秦塞sài结合本课第

鱼凫fú猿猱náo一课时所学

扪参历井ménshēn咨嗟zījiē内容，进行有

膺yīng巉岩chán针对性检查，培养学生新

飞湍tuān喧豗huī进而导入新旧知识整合

砯崖pīng万壑hè课。的能力，学生

峥嵘zhēngróng崔嵬cuīwéi能尽快走进

萦岩峦yíng吮血shǔn情境，走进本

酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，课。

绣口一吐就半个盛唐。

——余光中《寻李白》

讲授新课二、诵读诗歌，理解诗意

噫吁嚱！危乎高哉！

学生在课本

蜀道之难，难于上青天。

上标画，并大

蚕丛及鱼凫，开国何茫然！声朗读，识记夯实基础

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。重点文言文

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。词语。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。学生识记、整

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。理、归纳。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为