精品专题08物理情景解析法-高中物理八大解题方法1.pdfVIP

学习资料精品资料

高中物理解题方法之物理情景解析法

江苏省特级教师戴儒京

解一些比较复杂的物理题目,常用物理情景分析法.所谓物理情景,包括物

理状态和物理过程.所谓物理状态,力学中是指位移、速度、加速度、动能、势能、

动量等;所谓物理过程,是指匀速运动、匀加速运动、动量守恒、机械能守恒、匀

速圆周运动、平抛运动等等。状态的变化即为过程,只有分析清楚这些状态和过

程,才能正确地列出公式求解,否则乱代公式或乱套公式,必然事倍功半。

分析物理情景的方法是示意图法.用示意图表示物体的物理状态或物理过

程,具有直观、形象的优点,可以把抽象思维转化为形象思维,使复杂的题目化难为

易.

下面说明怎样用物理情景分析法解力学综合题,主要是有关动量与机械能

的题目.

例1.2005年高考理科综合测试(全国一卷)第24题.

如图1所示,质量m为4.0kg的木板A放在水平面C上,木板与水平面间的

A

动摩擦因数为0.24,木板右端放着质量m为1.0kg的小物块B（视为质点）,它

B

们均处于静止状态。木板突然受到水平向右的12N·s的瞬时冲量I作用开始运

动,当小物块滑离木板时,木版的动能EKA为8.0J,小物块动能EKB为0.50J,重力加

2

速度取10m/s,求:

0

（1）瞬时冲量作用结束时木版的速度v；

（2）木版的长度L。

B

A

C

L

图1

V0

B

学习资料精品资料

学习资料精品资料

AA

C

LsB

sA

图2

分析:如图2所示,虚线所示为初状态,即瞬时冲量作用结束时的状态,此

时,vA=V0,vB=0,由于C对A、B对A的摩擦力作用,A向右做匀减速运动,由于A

对B的摩擦力作用,B向右做匀加速运动,实线所示为末状态,B运动到A的左端,

此时,A、B动能分别为EKA=8.0J,EKB=0.50J.

设A、B相对于C的位移大小分