送别怀人诗(解析版)-2024年高考语文一轮复习诗歌题型细化专项训练.pdfVIP

2024年高考语文一轮复习诗歌题型细化专项训练

考点01送别怀人诗

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送崔使君赴寿州

刘长卿

①

列郡专城分国忧，彤幨皂盖古诸侯。

②

仲华遇主年犹少，公瑾论功位已酬。

③

草色青青迎建隼，蝉声处处杂鸣驺。

千里相思如可见，淮南木叶正惊秋。

【注】①彤幨：赤色车帷。皂盖：古代官员所用的黑色蓬伞。②仲华：樊晔字仲华，年少

时与刘秀结识，刘秀登基之后，樊晔被任为重臣，颇有政绩。③鸣驺：贵官出行时随从传呼喝

道。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌开篇直言崔使君为分担国忧去寿州任职，交代了诗歌的写作背景。

B．颔联运用樊晔和周瑜的典故，暗指崔使君年少便功成名就，地位显贵。

C．颈联运用视听结合的手法，描写了崔使君赴任途中的景色，渲染了气氛。

D．诗歌语言极具表现力和感染力，融叙事、写景、抒情为一体，韵味无穷。

2．诗歌情感表达含蓄内敛，请简析诗人在诗中表达了哪些情感。

1B2①

【答案】．．对友人的赞扬。诗歌第二句以对崔使君出行仪仗的描绘，含蓄地赞美

了他有古代诸侯的风范和气势。

①对友人的羡慕。诗歌颔联用樊晔的典故暗指崔使君年少便和君主结识，用周瑜的典故暗指崔

使君居官有功，表达了诗人的羡慕之情。

①分别的感伤。诗歌尾联写崔使君远赴寿州后将和诗人相隔千里，难以相见，抒发了伤感之情。

1

【解析】．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

B.“”

暗指崔使君年少便功成名就，地位显贵错误，诗歌颔联是说樊晔年少时和君主结识，周瑜

得到了和功劳相当的官爵。颔联并不是说他们年少便功成名就，地位显贵。

B

故选。

2．本题考查学生分析评价作者的观点态度的能力。

“”

诗歌首联中，列郡专城分国忧首先指明崔使君为分担国忧去寿州任职这一事件，由此引发送

行这一诗歌的具体内容。而第二句对崔使君出行仪仗的描绘，诗人极尽描写出行仪仗的典雅富

“”

丽。而这里根据注释彤幨：赤色车帷。皂盖：古代官员所用的黑色蓬伞可知，诗人并非仅仅

只想描写仪仗，而是想借物喻人，含蓄地赞美了他有古代诸侯的风范和气势。

“

诗歌颔联中，作者借用典故，以古喻今。其中，诗人对于樊晔的典故侧重表现其年少时与刘

”

秀结识，刘秀登基之后，樊晔被任为重臣，颇有政绩，这里是暗指崔使君年少便和君主结识。

而用大家熟知的周瑜典故，是想借助周瑜年少功高，身居高位的事实表现崔使君居官有功。这

一切，都使身居下位的诗人自己羡慕不已。

“”“”

诗歌尾联中，诗人直抒胸臆，表达了千里相思之情。而淮南木叶正惊秋表现的是崔使君远

赴寿州后将和诗人相隔千里，难以相见。从这里可以看出，诗人抒发了伤感之情。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送丘为落第归江东

王维

怜君不得意，况复柳条春。