2025年中考历史总复习新课标跨学科主题学习专题.pptx

新课标专题;;;

;一、推进中外交流的人物;英雄精神：伟大的爱国精神；不畏艰难的拼搏精神；一往无前的开拓精神；不屈不挠的民族气节。;二、反抗外来侵略的人物;【近现代篇】

?林则徐：虎门销烟（1839年），是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。

?关天培、陈化成：鸦片战争（1840—1842年），虎门炮台抗英、吴淞抗英，力竭牺牲。

?邓世昌、丁汝昌：甲午中日战争（1894—1895年），壮烈殉国。

?杨靖宇、赵登禹、佟麟阁、张自忠、左权：抗日战争（1931—1945年），不畏牺牲，血洒疆场。

?黄继光、邱少云：抗美援朝（1950—1953年），壮烈牺牲，被誉为“最可爱的人”。

英雄精神：坚定信念；视死如归；不畏强暴；百折不挠；英勇无畏。;三、促进科技创新的人物;问题探究

【跨道德与法治】作为中学生，我们可以用哪些实际行动来传承英雄们的伟大民族精神？

宣传英雄的光辉事迹，传播正能量；将他们的精神化为学习动力，迎难而上，为报效祖国而努力奋斗；学习他们的伟大精神，为实现中国梦而贡献自己的青春力量；等等。;主题二小钱币，大历史;???;二、货币见证交流;问题探究

1.【跨化学】中国古代金属货币的发展体现了怎样的智慧？

古代金属货币大多是将铜、铅等金属冶炼铸造成合金，反映了我国古代对金属冶炼技术的掌握和熟练，体现了中国古代人民的智慧。

2.【跨道德与法治】国际货币基金组织执行董事会决定将人民币纳入特别提款权货币篮子。为什么人民币能纳入特别提款权货币篮子？

我国的综合国力大大增强；我国的国际地位不断提高；人民币国际地位不断提升。;名师点拨：

1.知道中外文化交流是推动人类社会进步的重要动力。

2.理解中华优秀传统文化的世界意义和借鉴外国优秀文化的重要性，增强文化自信。;一、古代中外文化的交流和联系;时期;时期;时期;时期;时期;对接中考;二、近代中西方思想的碰撞与交融;西方文明成就;西方文明成就;问题探究

【跨道德与法治】通过学习历史上的???外文化交流，你得到了什么启示？

中华文化既坚守本心又不断与时俱进，使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力，培育了共同的情感和价值观、共同的理想和精神。我们要主动欣赏、学习、吸纳不同的文化，做到以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。;名师点拨：

1.知道不同历史时期水陆交通的建设与发展。

2.掌握水陆交通发展的特点及作用。;知识整合;（续表）;对接中考;问题探究

1.【跨地理】为什么郑和下西洋一般选在冬季出发，夏季返回？

冬季，西北风势力强，中国沿海的洋流向南运动，借助季风和洋流，船队正适合南下。

夏季，船队经过地区流行西南季风，船队可顺水、顺风航行。

2.【跨科学】宋元时期，我国海路交通发达的技术条件有哪些？

宋代海船设置了水密隔舱，增强了抗沉性和横向强度；开始使用指南针，能够在海上准确地辨别航向。;名师点拨：

1.知道生态环境与社会发展密切相关，是人类赖以生存的根基。

2.知道人类的各种活动会影响生态环境。;项目;项目;问题探究

1.【跨地理】生态环境的恶化与人类的哪些活动有关？

人口过快增长；过度开垦土地；工业生产中无序开采资源；各种污

染物肆意排放；等等。

2.【跨地理】我们应该如何平衡生态环境保护与社会发展？

加强宣传，提倡保护环境，增强人们保护生态环境的意识，对

破坏生态环境的行为进行惩治；转变经济发展方式，坚持可持

续发展，建立资源节约型、环境友好型社会；做好外来污染的

防控，加强生态文明建设；加强国际合作，建立全球环境保护

合作机制；等等。;??;知识整合;途径/方式;; ;问题探究

1.【跨道德与法治】谈谈我们可以为建成社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴做些什么？

努力学习科学文化知识，掌握知识与技能；勇于探索，培养创新精神；积极实践，在实践中不断成长和积累经验；等等。

;2.【跨美术】右图是中国美术馆经典馆藏作品

《开荒牛——献给深圳特区》。开荒牛不仅是

深圳的城市象征，也是改革开放精神的象征。

请从艺术的角度赏析该作品。

雕塑中，一头颔首顶角、身体前倾且肌肉紧绷的公牛正在奋力拉动

身后的树根，牛的造型略有夸张，肌肉线条强劲有力，树根盘绕交

错，根脉粗壮扭曲。从侧面看，整件作品呈斜三角形，给人一种雄

壮有劲的力量感。雕塑采用象征的手法，将特区拓荒者的形象刻化

为一头四蹄奋劲的牛