辽师大版五年信息技术教案2.5幻灯片切换与设置放映方式 .pdfVIP

课题幻灯片切换与设置放映方式年级学科五年信息技术教材出版社辽师大版

教者关乃国单元章节第十三课教学时间40

知识与

技能使学生掌握设置幻灯片自动切换的方法。

教

过程与通过作品的制作、反思与评价，培养学生实践能力和设计能力；

学

目方法培养学生自主学习、协作学习的能力。

标情感态度激发学生创作的兴趣和热情；

与价值观在自主学习和交流学习过程中提高学生的审美情趣；

内容分析掌握设置幻灯片切换的方法。

幻灯片切换对话框的设置。

学情分析学生通过亲自动手实践、体验感知来突破本课的重点，并在教学过程中引导学生开

展研究、探索、合作学习，使他们在新的学习方式中建立自信、得到肯定。

教学准备及

教学资源多媒体网络教室、多媒体教学软件。

环节教学内容教师活动学生活动设计意图

谈话：同学们，你们喜

欢看动画吗？今天老师

带来了大家都喜欢的动

回顾旧知导入新课画──《龟兔赛跑新

引入说》，请同学们欣赏。并学生认真观看，脸激发学生

新课注意观察老师播放的是上露出笑容。学习兴趣。

一张幻灯片还是一部电

影。展示课前准备的具

有自动切换功能的《龟

兔赛跑新说》幻灯片。

谈话：同学们，经过仔谈话：老师，我认

细的观察，谁来讲一下为是一部电影，因

刚才我们观看的是一部为它有背景音乐还

电影还是幻灯片？有动画。

1、讲解设置放映方式。

活动

设计谈话：我为大家解密—

调动学生

这是一张带用自动播放（2）老师，我认为

积极性。

功能的幻灯片，那么怎是一部幻灯片，但

样设置才能使幻灯片的是怎样设置连续播

自动播放呢？黑板写讲放，我不太明白。

课主题

环节教学内容教师活动学生活动设计意图

利用教学课件，演示设学生仔细观看

置幻灯片切换的方法，

边演