统编版六年级语文下册教学课件《真理诞生于一百个问号之后》（第二课时）.pptxVIP

;回顾课文;科学家在生活中偶然发现问题的故事;真理诞生于一百个问号之后;在这一段话中“？”和“！”有什么含义呢？它们各指什么呢？;“把‘？’拉直变成‘！’”表示的意思和文中哪句话相同？;在科学史上，从生活的细微现象中受到启发，不断实验和研究，最后找到真理的事例还有很多，你还能举出几个吗？;瓦特从水蒸气推动壶盖的现象中受到启发，改良了蒸汽机。;这么多的事例说明了科学并不神秘，真理并不遥远。只要你从细微的、司空见惯的现象中发;;见微知著;“见微知著”是什么意思？;见微知著;;读课文所举的魏格纳和阿瑟林斯基的两个事例，你们知道“见微知著”中的“微”“著”分别指什么？;微;;他们正是凭借这种不断探索、独立思考、锲而不舍的精神，才发现真理。;;;“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。;总结写法;仿写练习;玩也能玩出名堂;写作提纲;读语文书上的“阅读链接——《詹天佑》”，学习詹天佑修建“京张铁路”事迹。

完成本课相关练习。