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《开开心心上学去（第一课时）》教案

【教材分析】

本课是一年级上册第一单元的第一课，是孩子们第一次上道德与法治课。本课作为本学科的入门课，重在让孩子对本学科产生兴趣。

本单元的主题是“我是小学生啦”。本课《开开心心上学去》作为本单元的第一课，重在让学生感受到自己角色的变化，悦纳自己的新身份，以积极的情感态度逐步适应新的学习生活环境。

【学情分析】

本课教学对象是刚刚进入小学的一年级新生，因此在教学内容上，应考虑到孩子们的心理变化和适应，并结合教材内容，为孩子们适应小学生活做考虑；在教学形式上，应以丰富的活动和游戏为主，尽可能地与屏幕前的孩子进行互动，充分利用各种资源来激发学生的兴趣。

【教学目标】

1、体会自己的角色变化，以积极的情感态度悦纳自己的小学生新身份。

2、认识小学和幼儿园的不同之处，更加了解小学生活。

3、感受到家庭的期望，感受到老师的关爱和同学之间的友好感情。

【教学重难点】

本课时教学重点是使学生悦纳自己的小学生新身份。难点是认识小学和幼儿园不同的地方。

【教学过程】

一、看封面，回顾开学心情

1、自我介绍和教材介绍

2、观察课本封面，回顾开学心情

小朋友们，还记得第一次上幼儿园那一天吗？一转眼，快乐的幼儿园时光已经结束了，咱们不知不觉就长大了，成为一名正式的小学生啦！

大家请看我们《道德与法治》这本书的封面，上面写着“一年级上册”，画着小学开学第一天，老师在学校门口欢迎新同学的场面。当你背着书包，第一次走进小学的校园，小朋友们，你们的心情是怎样的呢？

二、画一画，体会心情变化

1、出示五种表情图片并加以解说，引导学生回忆。

2、请学生一边回忆，一边在手指上画出开学那天的心情符号，并且和身边的人说一说。

三、讲一讲，爱上小学生活

1、两位同学代表发言，讲出两种不同心情

小男孩是非常高兴来上小学的，对新学校充满了期待

小女孩因为太喜欢幼儿园的生活了，一点儿都不想上小学啊！

2、小动物化身为同学，引导学生爱上小学

出示四种小动物图片，模拟劝说小女孩。

小朋友扮演小动物，说说上小学的乐趣。

原来，上小学有这么多有趣的事情等着我们呢！开学第一天，对于我们每个人来说是一个全新的开始，心情一定是很特别的。如果你有一点紧张、有一点担心和害怕，其实也没有关系，过几天就会适应啦！

3、爸爸鼓励孩子，揭示上小学的意义

“孩子，你喜欢上幼儿园，舍不得离开幼儿园，爸爸理解你的心情。可是，咱们不能一直做一个幼儿园的小宝宝对不对？小鸟长大了就要学会飞行，小狮子长大了就要学习捕猎，我们小朋友长大了，就要去学习更多的知识，这样，我们以后才能实现我们的理想呀！”

4、老师小结，学唱《上学歌》

爸爸说得真好呀！老师和爸爸妈妈一样，相信聪明可爱的你们，一定能很快适应小学生活，很快就爱上小学生活的！小朋友们又能画、又能讲，表现棒极啦！老师送给你们一首快乐的《上学歌》，稍后我们继续学习！

四、比一比：小学幼儿园大不同

1、观察图片，配乐解读，对比小学和幼儿园的不同

2、趣味游戏中加深对小学生活的认识

做游戏，送小螃蟹回学校。

有七只小螃蟹迷路了，需要我们来帮忙！有些小螃蟹是幼儿园的宝宝，有些是正式的小学生啦。左边的小树屋代表的是幼儿园，右边的大树屋代表小学。根据螃蟹身上的提示语和画外音，将螃蟹送回它的学校。

五、有理想，立志做名好学子

小朋友们，我们已经正式成为一年级小朋友了，以后，我们越长越大，知识越学越多，你们还会成为中学生、大学生……只要我们从一年级开始就认真学习，不论你以后是想当画家、音乐家、科学家，还是想当医生、工程师、警察、宇航员……老师相信，我们一定能实现自己的理想，成为祖国的栋梁！

六、小拓展，亲子故事共分享

最后，送给大家一首专门给一年级小学生写的歌，一起来听听吧！

小朋友们，再次祝贺你们成为一年级小学生！这节课后，请小朋友们回家，给家人讲一讲开学的新鲜事儿，也请家人讲一讲他们小时候上学的故事吧！

课后测试题

一.知识展示台。（每空2分，共20分）

1.放学回家后，我应该先??再进行玩耍。

2.吃饭之前，我们应该。

3.受伤后及时告诉或；伤口要及时。4.我一般点睡觉，点起床。

5.元旦是月日，是全世界人民的新年。

6.我的监护人是。

二.选择大乐园。（每小题3分，共30分）

1.新学期了，见到老师同学要（）

A.主动向前问好