云南省昆明市第三中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试卷（解析版）.docx

昆明市第三中学高2026届高二年级上学期期中考试历史试卷

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、考号、考场号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔认真填涂考号。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、单项选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。

1.据考古发掘，距今约9000年前的浙江上山、河南贾湖等遗址，出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿；距今8000至7000年前的浙江跨湖桥、河姆渡等遗址，发现了榫卯木结构建筑。之后，此类建筑在中华大地广泛分布、成为中国最典型的建筑形式之一。这主要体现了，中华文化具有（）

A.本土性和包容性 B.多样性和连续性

C.本土性和连续性 D.多样性和包容性

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：远古时期（中国）。根据材料“今约9000年前的浙江上山、河南贾湖等遗址，出土了中国特有的制作榫卯结构工具石凿；距今8000至7000年前的浙江跨湖桥、河姆渡等遗址，发现了榫卯木结构建筑。之后，此类建筑在中华大地广泛分布、成为中国最典型的建筑形式之一”可知，这主要体现了中华文明具有本土性和连续性，C项正确；材料中没有体现包容性，排除A项；材料中没有体现多样性，排除B项、D项。故选C项。

2.西周的分封制有三种类型，其中之一是：开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉。这说明分封制有利于（）

A.实现周王权力集中 B.推动边疆经济发展

C.扩大周朝势力范围 D.维护国家统一安定

【答案】C

【解析】

本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：西周时期的中国。根据材料“开辟荒地，使同姓、外戚、功臣、故旧移植焉”可知，西周通过分封制开拓荒地，拓展了疆域范围，C项正确；西周尚未实现权力的高度集中，排除A项；材料强调的是势力范围的扩张，非推动边疆经济发展，排除B项；材料与维护国家统一安定无关，排除D项。故选C项。

3.下表是两汉时期三公中丞相、御史大夫的官职名称及职权变化。据此可推知,这些变化（）

朝代

官职名称

职权

官职名称

职权

出处

西汉

丞相

总理百政

御史大夫

监察百官

《汉书.百官公卿表第七上》

东汉

司徒

分管民事

司空

掌水土事

《后汉书.志第二十四.百官一》

A.利于提高地方治理水平 B.强化了君主专制统治

C.促进了国家决策合理化 D.提高了中央行政效率

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。据题干表格信息，西汉时期的丞相总理百政，御史大夫监察百官，位高权重，东汉时期的司徒和司空仅分管民事和掌水土事，职权和地位大大下降，这一定程度上强化了君主专制统治，故选B项；丞相和御史大夫是中央官职，其职权的变化无法提升地方管理水平，排除A项；表格信息仅涉及丞相、御史大夫的官职名称及职权变化，没有表明国家决策出台的过程，排除C项；官职名称和职权的变化并不一定直接导致中央行政效率的提高，如果权力分散或职责不明确，反而可能降低行政效率，排除D项。故选B项。

4.据《宋史》载：铜梁人庞某状告他的三个姐姐侵占其田，经县令吕陶审问后，三人服罪。“弟泣拜，愿以田半作佛事以报”,吕陶劝庞某道：“三姊皆汝同气，方汝幼时，适为汝主之尔。不然亦为他人所欺。与其捐半供佛，曷(何)若遗姊，复为姊弟，顾不美乎?”这反映出当时（）

A.司法审判具有较大随意性 B.情理法交融的司法特点

C.土地兼并冲击了传统秩序 D.法律渗透三教合一理念

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，铜梁人庞某状告他的三个姐姐侵占其田，经县令吕陶审问后，庞某与姐姐们和好并将土地分给姐姐，因此，材料反映出当时情理法交融的司法特点，B项正确；材料反映出当时情理法交融的司法特点，未体现司法审判具有较大随意性，排除A项；材料反映出当时情理法交融的司法特点，与土地兼并无关，排除C项；材料反映出当时情理法交融的司法特点，未涉及三教对法律的影响，排除D项。故选B项。

5.明初，开始出现刻印详解传统绘画技艺的图谱，例如《绘事指蒙》载有“（衣服褶皱的）描法古今一十八等”。明中期，进一步出现了包含权威艺术品版本的木刻图谱，以便于复制者和收藏家识别真伪。伴随印刷图谱的广泛流行，名画家的作品被大量仿制。上述现象表