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湖北开放职业学院学报（2024)第37卷第8期总第366期

人工智能在大学生创新创业备赛训练中的运用策略研究

王远霞，陈南苏

650000)

（云南国土资源职业学院，云南昆明

【摘要]人工智能与创新创业教育的融合是我国高等教育改革的新方向，在人工智能技术迅猛发展视域下，

高校应利用人工智能为大学生提供多元化学习与实践机会，进一步巩固创新创业教育成效。本文基于大学生创新

创业备赛训练现状，分析人工智能在大学生创新创业备赛训练中的作用，提出人工智能在大学生创新创业备赛训

练中的具体运用策略，即依托智能分析个性化备赛、模拟创新创业环境与场景、互动式备赛学习和训练反馈等，以

期提升高校创新创业人才培养的质量。

【关键词】人工智能；大学生；创新创业备赛训练

【中图分类号]G640【文献标识码]A[文章编号]2096-711X(2024)08-0006-03

doi:10.3969/j.issn.2096-711X.2024.08.003[本刊网址］

在创新创业教育日益成为高等教育重要组成的今天，大的深刻理解。专业老师能够根据学生的情绪、动机和个性特

学生的创新创业备赛训练成为培养学生创新精神和实践能征做出灵活的教学调整，而这是AI当前还无法实现的。

力的关键。随着科技的发展，特别是人工智能技术的进步，二、人工智能在大学生创新创业备赛训练中的作用

其在教育领域的应用为传统的创新创业教育方式带来了革（一）有助于激发学生创新思维

新。本文在探讨人工智能在大学生创新创业备赛训练中人工智能在处理大数据和复杂问题方面的能力可以激

的应用及其带来的多方面影响，分析其在当前大学生创新创发学生的创新思维。通过AI技术，学生能够接触到更广泛的

业备赛训练中的作用，并讨论如何有效利用人工智能技术，信息和案例，从而获得更多的灵感和创意。此外，AI技术的

以提高教育质量和学生的创业能力。应用本身也是创新学习的一个重要方面，学生通过学习如何

一、大学生创新创业备赛训练现状利用AI解决实际问题，可以提升自身的创新能力和技术应用

当前，大学生创新创业备赛训练正处于一个快速发展的能力。

阶段,随着创新创业教育的普及，越来越多的高校开始重视(二)有助于节省备赛时间和提升备赛效率

这一领域的教学和实践活动。各种创新创业比赛如“互联网通过人工智能技术，可以快速处理和分析大量数据，为

+”大学生创新创业大赛、大学生创业计划竞赛等成为学生展学生提供关键的市场洞察、竞争分析和消费者行为预测。这

示创新思维和创业能力的重要平台。然而，当前的备赛训练种高效的信息处理能力允许学生在短时间内获得深人的市

普遍面临着诸多挑战，具体体现为：场理解，避免了长时间的手动数据收集和分析过程。此外，

第一，资源不均。在许多高校，创新创业相关的资源分AI驱动的模拟工具能够快速构建各种创业场景，允许学生在

配往往不平衡。一些高校因资金、设施和技术支持充足，能模拟的商业环境中测试他们的创业想法和策略，这不仅节约

够为学生提供良好的备赛环境和丰富的学习材料。而有些了时间，也减少了实际操作中可能遇到的风险和成本。人工

高校由于经费有限、设施落后，无法为学生提供足够的实验智能还可以提供及时反馈和个性化建议，帮助学生快速识别

设备和创新平台。这种不均衡导致了学生在备赛训练中的并修正计划中的不足之处，这种及时的指导极大地提高了备

机会差异，影响了部分学生的学习和创新潜力发展。赛的效率。

第二，指导不足。创新创业教育需要有经验丰富的导师（三）有助于