统编版（2024年新版）七年级上册道德与法治期末复习知识点考点提纲学案.docx

统编版（2024年新版）七年级上册道德与法治期末复习知识点考点提纲学案

第一单元

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲

一、初中生活“新”在哪？

（课本页：3-课本页：4）

1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！2.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

3.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。

二、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

（课本页：4）

1.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；2.丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；

3.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

三、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？

（课本页：4）

1.家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，追梦远航；

2.越来越踏实，努力学习，勤于思考；3.越来越包容，尊重他人，学会合作；

4.越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

四、初中阶段的重要性？

（课本页：4、课本页：2）{标红为重点内容}

1.初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

2.初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。

五、怎样面对初中生活的各种可能与挑战？（课本页：5）

我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想的中学生。

第二框规划初中生活

一、规划的含义？（课本页：6）

规划是对未来的事情作出事先的设计与安排

二、为什么要做好初中生活规划？（课本页：6）

生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

三、怎样做好初中生活规划？（课本页：6-课本页：7）

1.应当先确定个人发展目标。2.应当制订行动方案。

四、怎样实现规划中的目标？（课本页：8）

有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。

五、“努力”的方法（课本页：8）

1.分清主次，合理规划和管理时间。2.劳逸结合，学会科学用脑。

3.“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。4.“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。

第二课正确认识自我第一框认识自己

一、为什么要正确认识自己？（课本页：10、课本页：11）

1.有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

2.认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。

二、怎样正确认识自己？（课本页：10-课本页：11）

1.通过对自我的全面分析来认识自己。2.通过他人的评价来认识自己。

3.在生活实践中认识自己。

三、为什么要正确对待他人的评价？（课本页：10）

1.有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。2.正确对待他人的评价是走向成熟的表现。

四、怎样正确对待他人的评价？（课本页：10、课本页：

11方法与技能）

我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。

1.用心聆听。2.注重沟通。3.勇于面对。4.理性应对。

五、生活实践对认识自己的意义？（课本页：11）

学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。

第二框做更好的自己

一、为什么要做更好的自己？（课本页：12）

世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。

二、怎样做更好的自己？（课本页：13-课本页：15）

1.学会欣赏自己。2.学会接纳自己。3.不断完善自己。

4.不断发掘自己的潜能。

5.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。

三、怎样欣赏自己？

（课本页：13）

1.欣赏自己的长处和优势。

2.欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。

四、怎样接纳自己？

（课本页：14）

1.接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。

2.接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。

五、怎样完善自己？

（本页：14）

1.我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。

2.我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。

六、怎样发掘自己的潜能？（课本页：14）

1.我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；

2.通过参与多方面