2019年中考语文复习备考方案 .pdfVIP

2019年中考语文复习备考方案

键环节。集中复课本中的基础知识和基础技能，如词语辨

析、句子成分、修辞手法等。同时注重名言名句的积累和运用，

以及现代文阅读和浅易文言文阅读的训练。

第二轮：强综合，提高语文素养和综合运用能力。重点复

名著阅读和课外古诗文的拓展背诵训练，以及综合性研究和探

究性研究的训练。同时注重现代文阅读和文言文阅读的训练，

以及写作技巧的储备。

第三轮：突破瓶颈，提高应试能力和心理素质。重点进行

模拟考试和真题演练，注重审题和解题技巧的指导，同时进行

作文储备和考场技巧的训练。

二）应试策略

1、认真审题，理解题意，抓住重点，切忌浮躁。

2、注重答题技巧，如排除法、归纳法、分类法等，提高

解题效率。

3、注意时间分配，合理安排时间，确保每道题都有充足

的时间思考和解答。

4、注重书写规范，字迹清晰、格式整齐，尽可能减少涂

改和错别字。

5、保持心态稳定，保持自信和冷静，不要被紧张和压力

所影响。

以上是我对初三语文中考备考的想法和做法，希望能对即

将面临中考的同学们有所帮助。

020年2月10日至3月10日，延长至3月15日，我们将

系统复十大方面的考点，包括字音、字形、词语、句子、古诗

文默写、语言实际运用、综合性研究等方面的内容。全面复初

中语文基础知识和基本篇目。我们将按照“梳理与强调考点知

识——指导学生练巩固——教师讲解与示范”的三个步骤进行，

让学生全面掌握初中语文的基础知识和运用的考点，并为第二

轮复打下基础。本论文以练和学生积累为主，并为学生归纳各

项知识清单：

1.汇总初中阶段课本所涉及到的拼音汉字词汇、容易读错

和写错的字。

2.梳理课本中所涉及到的古今中外的作家、作品等文学文

化知识。

3.汇总课本中所涉及到的古诗名句及其赏析。

4.汇总文言文重点实词与虚词的用法。

在第二轮复中，我们将重点培养学生的综合阅读和写作能

力。从3月15日到5月15日，我们将进行记叙文、说明文和

议论文的阅读强化训练，注重学生的答题规范性和准确性，复

现代文阅读和古诗文阅读，并进行专题复。作文练将涉及命题、

半命题、材料作文和话题作文等类型。本轮复以读和写为主。

在第三轮复中，我们将重点培养学生的应试技巧。从5月

15日到6月13日，在前两轮复的基础上，我们将重点对学生

进行中考模拟考试，总结复情况，检查复效果。在老师的指导

下，学生将根据自己的实际情况查缺补漏，教师将侧重点拨指

导，并进行考试方法和答题技巧的辅导。通过这一轮的复，学

生将积累考试经验，熟悉中考试卷，提高综合运用语文知识的

能力。我们将提高应考能力，为中考定下良好的心理准备。本

轮复以考查和小结为主。

专题复是对中考语文四大块考试内容的针对性复，即听说

能力、积累运用、阅读能力、写作能力四部分。这一专题的复

是与三轮复同步进行的，在具体操作中可分解到三轮复的每一

个过程。这一专题复的基本要点和注意事项具体分析如下：

1.听说能力部分：听说能力是学生语文素养的一个有机组

成部分，这部分的考查是中考语文试卷上的一个不可忽视的板

块。透过近几年的中考试题，可以发现听说能力测试基本要求

是：能揣摩和理解话语的深层含义；能听出讨论的焦点，并有

针对性地发表意见；能注意对象和场合，文明得体地说话；能

完整准确、突出要点地复述、转述某件事等等。清楚了考查的

内容与题型，有利于指导学生进行训练。具体做法是搜集近几

年中考相关题型进行训练。

2.积累部分：这部分的考试范围基本是初中教读篇目中要

求背诵的名篇名句。背诵复不仅要求学生背诵，还要求学生理

解其中的含义和文化背景，以便在阅读和写作中更好地运用。

3.阅读能力部分：阅读能力是中考语文试卷上的一个重要

考点。在这一部分的复中，我们将注重学生的阅读理解能力、

分析能力和推理能力的培养。具体做法是搜集近几年中考相关

题型进行训练。

4.写作能力部分：写作能力是中考语文试卷上的一个重要

考点。在这一部分的复中，我们将注重学生的写作技巧和表达

能力的培养。具体做法是搜集近几年中考相关题型进行训练。

强化记忆需要理解记忆，并且能够灵活运用。不仅需要背

诵，还需要落实每个字，特别是那些常常出错的字，更需要经

常