2019中考【部编版】九年级下册《世界历史》知识点复习资料 .pdfVIP

2019部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习资料

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张

第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉丁美洲独立运动

1.时间：19世纪初

2.背景

(1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.目的：反抗殖民统治，争取民族独立

4.地区:北起墨西哥、南到阿根廷

5.领导人

（1）北部地区：玻利瓦尔；

（2）南部地区：圣马丁。

（3）他们被誉为南美的“解放者”。

6.结果

（1）玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“大哥伦比亚共

和国”，当选总统。

（2）圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立

7.拉美独立运动取得胜利的原因?

①拉美各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。

②有统一的指挥。

③玻利瓦尔等领导人的卓越领导

④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。

二、印度民族大起义

1.背景

（1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。

（2）英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。

（3）印度人民的反抗情绪日益高涨。

2.时间：1857年

3.组成：

印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。

4.杰出代表:章西女王

5.过程：起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。英军虽然武器先

进，但还是用了三个月的时间才攻陷德里。

6.结果：章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。

7.意义：印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

这次起义也是19世纪中期，亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革

一、彼得一世改革

1、背景

（1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。

（2）农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。

2、时间：18世纪初

3、领导：彼得一世

4、目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。

5、内容

（1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。

（2）创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国

家服务，按功劳和才能提拔人才；

（3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；

（4）推行文化教育，派遣留学生，创办科学家，开办学校，创办报纸；

（5）提倡人们学习西方的礼节与生活方式。

6、成效：通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，

为对外扩张准备了条件。1700-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海

口，并在这个过程中，营建了新首都——圣彼得堡。

7、意义及局限性

（1）通过改革，俄国一跃成为欧洲军事强国，为地外扩张准备了条件（新首都：

圣彼得堡）。开启了俄国近代化的进程。

（2）农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。

二、废除农奴制（1861年农奴制改革）

1、原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展。

2、开始：1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。

3.目的：挽救统治危机，维护地主利益。

4、内容：

（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；

（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的

价钱高出当时的地价。农民为此付出了沉重的代价。

5.意义及局限性

（1）1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，促使

社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了资本主义的发展道路。

（2）但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展（局限性）

第3课美国内战

一、南北矛盾的加剧

1.背景：北方完成了工业革命，工业生产居世界第四位；南方却以棉花种植园

经济为主，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求，进一步刺激的

种植园经济的发展。

2.加剧原因：南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。北方为发展本

国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入；南方为了扩大棉花等原料出口，

换取英国廉价的工业品，反对提高关税。

3.矛盾焦点：奴隶制的废存。对美国西部新增加的土地，北方主张禁止奴隶制

度，建立自由州，发展资本主义；南方则力图扩展奴隶制度，建立新的蓄奴州。

二、内战爆发

1.起因