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预防诈骗安全教育主题班会教案4篇

预防诈骗安全教育主题班会教案1

一、活动目的

通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要

性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

二、背景分析

随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食

渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，

由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出

了水面，为了加强学生在生活中各方面的`预防能力，为了提高学

生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、

自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。

三、引入提问：什么是;盗窃和诈骗;

所谓;盗窃和诈骗;就是犯罪分子利用学生经验少，心肠软等

特点，蓄意编造故事，博得大学生的同情，伺机借走其银行卡，

然后想尽办法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。

四、幻灯片播放

（1）校园中常见的诈骗盗窃案例。

（2）社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生讨论分组讨论身边

发生的案例以及如何预防此例事件的发生五、班主任总结;害人之

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心不可有，防人之心不可无;，不可无根据的同情陌生人，或者是

昔日的好友，不可泛滥其同情心。详细的阐述如何合理利用和保

管银行卡等。

五、情景剧

搞笑版;老同学;。（一个学生被昔日的同学以介绍工作为由骗

入传销的情景剧）

六、班会课总结

短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗

安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生

活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让

自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我

们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面

非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些

新教师在教学上有了引路人，帮助我们逐渐走出迷茫困惑的阶段。

在新学年开学之初，魏老师及时在学科思想认识上给予了我引导，

使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一

年中，我们的常规活动有以下几方面:

一是课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我

根据课标对课文理解的基础之上提出她的建议，指出我的偏差所

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在，第二次带领我重新理解课文及教学的目标，以达到我深入理

解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师

也会在我的方法的基础之上进一步地教我优化教学的过程和方

法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手

中。

二是课堂（听课）：在这个环节中基本上是徒听师和师听徒两

种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比较，反思自己的教

法，及时记录指导老师的优点或某个教学环节的感想，包括教学

进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的

轻重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，

及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的

作用。

三是课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比较广，比如教

学和生活、校外和校外的关心等。每次老师听过我的课后及时给

我反馈信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。预防诈骗

安全教育主题班会教案2

“识别诈骗伎俩，我的安全我做主”

主题班会及总结

背景分析

随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社

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会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、

社会经验不足的大学生。大学生本身并没有成熟的独立思考和辨

识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。因此，在面对诈骗的情

况时，难以有效作出清晰地判断。所以，为了使大学生熟悉生活

中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对

的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、

自我逃生的能力，召开本次主题班会。

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，

至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。犯罪分子利用一些学