人教版(2019版)高二单元素养测评卷(四) [第四章 化学反应与电能].docxVIP

人教版(2019版)高二单元素养测评卷(四) [第四章 化学反应与电能].docx

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人教版(2019版)高二单元素养测评卷(四)[第四章化学反应与电能](2473)

人教版(2019版)高二单元素养测评卷(四)[第四章化学反应与电能](2473)

1.如图为电解饱和食盐水装置,下列有关说法不正确的是()

A.左侧电极上发生氧化反应

B.右侧生成的气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

C.电解一段时间后,B口排出NaOH溶液

D.电解饱和食盐水的离子方程式:2Cl?+2H2O电解2OH?+H2↑+Cl2↑

2.用惰性电极电解物质的量浓度相同、体积比为1∶3的CuSO4和NaCl的混合溶液,可能发生的

反应有()

2CU2H20===CU2cl===①电解2Cu+4H++O2↑②

2CU2H20===CU2cl===

2cl+2H20===2H20===③电解H2↑+Cl2↑+2OH?④

2cl+2H20===2H20===

A.①②③B.①②④C.②③④D.②④

3.阳离子交换膜电解槽运用到氯碱工业,使产品的纯度大大提高,主要归功于阳离子交换膜

的严格把关,它只允许阳离子自由通过,其工作原理如图所示。

(1)在氯碱工业中电解饱和食盐水制备氢气、氯气和氢氧化钠溶液时,饱和食盐水的入口应该

是(填“C”或“D”)。

(2)该装置也可用于物质的提纯,工业品氢氧化钾的溶液中含有某些含氧酸根杂质(如SO?),

可以用阳离子交换膜电解槽电解提纯。除去杂质后氢氧化钾溶液从液体出口(填

“A”或“B”)导出。

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人教版(2019版)高二单元素养测评卷(四)[第四章化学反应与电能](2473)

(3)阳离子交换膜的诞生极大促进了电解工业的发展,阴离子交换膜也已经诞生,同时使用阳

离子交换膜和阴离子交换膜电解硫酸钠溶液,可以同时制备产品氢气、氧气、氢氧化钠溶液

和硫酸溶液四种物质。某同学设计了如图所示的装置,请你指出硫酸钠溶液的入口是

(填“C”“G”或“D”)。

4.根据如图所示3套实验装置,分别回答下列问题。

(1)装置1为铁的吸氧腐蚀实验。一段时间后,向插入铁钉的玻璃筒内滴入K3[Fe(CN)6]溶液,即可观察到铁钉附近出现蓝色沉淀,表明铁被(填“氧化”或“还原”);向插入石墨棒的玻璃筒内滴入酚酞溶液,可观察到石墨棒附近的溶液变红,该电极反应为。(2)装置2中的石墨是(填“正”或“负”)极,该装置发生的总反应的离子方程式

为。

(3)装置3中甲烧杯盛放100mL0.2mol·L?1的NaCl溶液,乙烧杯盛放100mL0.5mol·L?1的CuSO4溶液。反应一段时间后,停止通电。向甲烧杯中滴入几滴酚酞溶液,观察到石墨电极附近首先变红。

电源的M端为(填“正”或“负”)极,甲烧杯中铁电极的电极反应为。

5.某同学将AgNO3、Cu(NO3)2、NaNO3溶于水配成混合溶液,然后用石墨电极对该溶液进行电

解。下列说法不正确的是()

A.电解过程中,阴极上先析出Ag,然后析出Cu,最后析出Na

B.阳极上产生的气体是O2

C.若电解时间足够长,滴入几滴酚酞试液,溶液呈无色

D.电解后,溶液中有HNO3生成

6.依据电化学知识,解决下列问题:

(1)图1为锌银电池,负极是Zn,正极是A2O,电解质是KOH。

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写出该电池负极电极反应式:,电池工作时,正极区周围溶液的pH(填“

增大”、“减小”、“不变”)。

(2)图2是一种新型燃料电池,以CO为燃料,一定比例的Li2CO3和Na2CO3的熔融混合物为电解质,

图3是粗铜精炼的装置图,现用该燃料电池为电源进行粗铜的精炼实验。

①写出A

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