2018必威体育精装版人教版部编版二年级上册语文目录和中心思想 .pdfVIP

新人教版二年级语文上册

（目录及中心思想）

目录

课文5、玲玲的画

1、小蝌蚪找妈妈6、一封信

2、我是什么7、妈妈睡了

3、植物妈妈有办法口语交际：做手工

口语交际：有趣的动物语文园地三

语文园地一8、古诗二首

快乐读书吧登鹤雀楼

识字望庐山瀑布

1、场景歌9、黄山奇石

2、树之歌10、日月潭

3、拍手歌11、葡萄沟

4、回家四季歌语文园地四

语文园地二12、坐井观天

课文13、寒号鸟

4、曹冲称象14、我要的是葫芦

口语交际：商量

语文园地五

15、大禹治水

16、朱德的扁担

17、难忘的泼水节

口语交际:看图讲故事

语文园地六

18、古诗二首

夜宿山寺

敕勒歌

19、雾在哪里

20、雪孩子

语文园地七

21、狐假虎威

22、狐狸分奶酪

23、风筝和纸船

24、风娃娃

语文园地八

识字表

写字表

词语表

课文中心思想

1、《小蝌蚪找妈妈》通过小蝌蚪们寻找妈妈的故事，让孩子了解

青蛙成长过程的同时，也让孩子明白，遇到任何困难都要坚持不

懈。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴

含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

2、《我是什么》本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲

述了水的变化及其利与害。诵读本文，你会不知不觉地走进课文

描述的情境之中，自己仿佛也成了千变万化的水:先乘着阳光到

空中飘浮，连片为云;遇冷凝结，或为雨，或为雹，或为雪;落在

地面，就在家(江河湖海)中睡觉、散步、奔跑、跳舞。

3、《植物妈妈有办法》这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手

法，学习这篇课文还应该培养学生留心身边的事物、仔细观察的

习惯，培养学生积累词语的习惯。

口语交际《有趣的动物》能向别人介绍自己觉得最有趣、最喜欢

的动物，在互相交流中，学习倾听、询问，懂得交往的基本礼仪。

4、《曹冲称象》课文讲述了曹操带着曹冲和官员去看人家送给他

的一头大象，官员们提出了为大象称重的建议，都被曹操否决了。

曹冲凭着自己的智慧想出了称象的最好办法。这告诉我们平时多

观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的办法。

5、《玲玲的画》告诉人们遇到困难也要冷静面对，机智应变。生

活中，很多事情，坏事也能变成好事。

6、《一封信》使学生懂得在困苦中寻找乐趣，懂得在亲人面前要

报喜不报忧，以免亲人担忧的道理。懂得凡事都往好处想，这样

生活才能过得更美好。

7、《妈妈睡了》作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈

真美丽、好慈祥、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华

丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透

过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的

关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。

8、《登黄鹤楼》此诗前两句写的