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一年级数学上册《比多少》教案7篇

（经典版）

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序言

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一年级数学上册《比多少》教案7篇

下面是本店铺收集的一年级数学上册《比多少》教案7篇小学

数学一年级上册比多少教案，供大家参考。

一年级数学上册《比多少》教案1

教学目标

1、使学生通过操作，初步知道同样多多少的含义，会一一对应

的方法比较物体的多少。

2、通过观察、操作，初步体验数感，激发学生的学习兴趣，体

验合作学习的乐趣。

3、通过听童话故事，培养学生助人为乐的精神。

教学重难点：

掌握比较多少的方法，会正确地进行多、少的比较。

教学用具：

将第6页的主题图做成动画课件；学生准备学具卡片。

教学过程：

一、创设情境

1、师：小朋友们喜欢听故事吗？出示主题图，你们能根据这幅

图讲一个故事吗？（给学生充足的思考时间）

2、讲故事。（在讲故事的过程中，注意多让几个学生加以补充，

这样可以使故事更加完整。在说到小猪帮小兔盖房子的时候，要对学

生进行思想品德教育。）

第2页共25页

二、探究新知

1、教学同样多。

师：图上有几只小兔？每只小兔搬多少块砖？

生：3只小兔，一只小兔搬一块砖。

师：说得很好，兔子和砖都没有多余的，这时我们可以说兔子和

砖同样多。你们记住了吗？仔细观察什么和什么也同样多？（随意比

较）

⑴同桌两人交流。⑵指名回答。

2、教学多少除了发现什么和什么同样多之外，你